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题名让活动贯穿小学数学始终
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作者
蒋兴伦
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机构
贵州省六盘水市盘县平关镇中心小学
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出处
《基础教育论坛》
2012年第11X期54-55,共2页
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文摘
随着新课程的推行,培养学生的创新意识和实践能力,使学生感受数学与现实生活的密切联系,通过观察、操作、猜测等方式,培养学生的探索意识,使学生初步学会运用所学的数学知识和方法解决一些简单的实际问题,已成为小学数学教育界的共识。数学实践活动作为一种新的学习内容及方式,在新课程中具有相当重要的位置。它是针对某一问题情景。
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关键词
活动课
小学数学教育
操作活动
问题情景
教学效果
探索意识
现实生活
知识的巩固
学习情感
学会合
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名让教师在“沟通、参与、合作”中发展社会情感能力
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作者
蒋兴伦
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机构
贵州省盘州市第五小学
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出处
《中国教师》
2018年第11期35-36,共2页
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文摘
刚到盘州市第五小学任校长时,教育局领导及了解学校情况的家长多次和我说:"小蒋,五小的老师经常针对岗位竞聘进行上访,您要针对情况认真工作。"经常听到类似的话,我很担心,到底怎样才能让学校的老师积极地参与到学校的管理中来呢?
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关键词
情感能力
教师
社会
合作
岗位竞聘
学校
教育局
老师
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分类号
G627
[文化科学—教育学]
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题名对提倡算法多样性的思考
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作者
蒋兴伦
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机构
盘县平关镇中心小学
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出处
《贵州教育》
2008年第2期30-31,共2页
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文摘
新课标明确指出"在教学中要积极提倡算法多样性".那么算法多样性在数学新课程的实施中我们是怎样思考和实践的呢?
数学教学过程是教师与学生、学生与学生多边活动的过程,小学数学活动顺利的前提条件是学生的主动参与,所以教师在教学过程中就要积极提倡算法的多样性.提倡算法多样性有何意义呢?
……
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关键词
算法
数学
提倡
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分类号
G623.56
[文化科学—教育学]
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题名对农村学校人性化管理工作的几点思考
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作者
王斌
蒋兴伦
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机构
盘县平关镇中心小学
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出处
《贵州教育》
2010年第6期18-19,共2页
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文摘
一、问题的提出
当前农村学校管理中,重管事轻管人,重管结果而轻管过程的现象很多,更有甚者,要求教师每天上班签到、坐班定时、下班点名,似乎只有时刻把教师管得严严的,才能显示出管理的威力和水平。这种管理策略,对某些工厂企业或许确有实效,但对教师来说,则未必是一种高明的管理。
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关键词
管理工作
农村学校
人性化
学校管理
工厂企业
教师
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分类号
G627
[文化科学—教育学]
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