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高职艺术教育需要在传承中创新
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作者 刘莹 蒋冬雪 《教育界(高等教育)》 2012年第3期156-156,共1页
进入新世纪以来。社会的发展、美育观念的更新、教育改革的需要,使我们越来越深刻地意识到,提高高校艺术教育水平和质量,是我国高等教育改革的一项重要任务,而文化强国的宏伟目标也为高校艺术教育注入了强劲的发展动力,美育在继承... 进入新世纪以来。社会的发展、美育观念的更新、教育改革的需要,使我们越来越深刻地意识到,提高高校艺术教育水平和质量,是我国高等教育改革的一项重要任务,而文化强国的宏伟目标也为高校艺术教育注入了强劲的发展动力,美育在继承和创新文化建设文化强国和创新人才培养中的重要作用日益凸显。 展开更多
关键词 创新人才培养 艺术教育 传承 高职 文化建设 教育改革 教育水平 美育
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TAT、PIC、TM、t-PAIC四种分子标志物在弥散性血管内凝血早期诊断中的价值 被引量:18
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作者 蒋冬雪 翟志敏 《中国科学技术大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2020年第4期474-478,共5页
目的探讨分子标志物凝血酶-抗凝血酶复合物(thrombin-antithrombin complex,TAT)、血栓调节蛋白(thrombomdulin,TM)、纤溶酶-α2纤溶酶抑制剂复合物(α2-plamininhibitor-plasmin complex,PIC)、组织型纤溶酶原激活剂-抑制剂复合物(tiss... 目的探讨分子标志物凝血酶-抗凝血酶复合物(thrombin-antithrombin complex,TAT)、血栓调节蛋白(thrombomdulin,TM)、纤溶酶-α2纤溶酶抑制剂复合物(α2-plamininhibitor-plasmin complex,PIC)、组织型纤溶酶原激活剂-抑制剂复合物(tissue plaminogen antivator inhibitor complex,t-PAIC)在弥散性血管内凝血(disseminated intrascular coagulation,DIC)中的早期诊断价值.方法纳入233例有出血倾向或血栓患者的临床病例资料,根据2017年版中国DIC诊断积分系统(CDSS),分为显性DIC组、前DIC组和非DIC组,采用新的自动化技术检测实验室指标,包括TAT、TM、PIC、t-PAIC,比较各组间实验室指标的差异,评估其在DIC早期诊断中的价值.结果在显性DIC患者中,TAT、TM、PIC水平显著高于非DIC患者,t-PAIC在两组中无统计学意义;在前DIC患者中,TAT、TM、PIC、t-PAIC水平显著高于非DIC患者;ROC曲线显示,TAT、TM、PIC及t-PAIC联合诊断曲线下面积为0.887,联合凝血酶原时间(prothomin time,PT)、活化部分凝血活酶时间(activated partial thromboplastin time,APTT)、D-二聚体(D-dimer,D-D)可达最大曲线下面积为0.933.结论TAT、TM、PIC及t-PAIC联合检测可提高DIC早期诊断率,为临床早期干预和治疗提供最佳时机. 展开更多
关键词 弥散性血管内凝血 凝血酶-抗凝血酶复合物 血栓调节蛋白 纤溶酶-α2纤溶酶抑制剂复合物 组织型纤溶酶原激活剂-抑制剂复合物
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人民币贸易汇率和金融汇率的关系与平衡 被引量:1
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作者 王晋斌 蒋冬雪 《债券》 2021年第5期13-16,共4页
从2020年3月至2021年4月,人民币基本实现了贸易汇率保持稳定的目标,同时兼顾了人民币对美元金融汇率的相对稳定。分阶段来看汇率的变动幅度,贸易汇率的稳定性更强,彰显了中国经济和金融发展良好的基本面。需要关注的是,人民币对美元汇... 从2020年3月至2021年4月,人民币基本实现了贸易汇率保持稳定的目标,同时兼顾了人民币对美元金融汇率的相对稳定。分阶段来看汇率的变动幅度,贸易汇率的稳定性更强,彰显了中国经济和金融发展良好的基本面。需要关注的是,人民币对美元汇率走势的趋势性较明显,这可能增加阶段性做多或者做空人民币的风险,对此应加以防范。 展开更多
关键词 贸易汇率 金融汇率 美元指数 一篮子货币
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浅谈混龄教育背景下幼儿园户外体育游戏的价值与实施
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作者 蒋冬雪 《读与写(下旬)》 2022年第9期217-219,共3页
部分幼儿园在传统体育游戏教育活动开展过程中,都是以班级与室内教育为主,基本不会开展混龄教育。但是,随着教学新规的出现,混龄教育也逐渐走进教育者的视野中。幼儿园教师应根据教学要求改变传统室内体育教学的习惯,将室内体育教育迁... 部分幼儿园在传统体育游戏教育活动开展过程中,都是以班级与室内教育为主,基本不会开展混龄教育。但是,随着教学新规的出现,混龄教育也逐渐走进教育者的视野中。幼儿园教师应根据教学要求改变传统室内体育教学的习惯,将室内体育教育迁移到室外,将混龄教育与户外体育游戏教学相结合,根据幼儿喜好设计教学活动,促使学生积极主动加入到新教学活动中,既可以提升教学质量,也对学生沟通与社交等能力提升有利。 展开更多
关键词 混龄教育 幼儿园 户外体育游戏 实施方式
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美国制造业定性调查数据有效性实证研究
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作者 曾淑桂 蒋冬雪 《中国物价》 2022年第9期47-50,共4页
制造业官方统计数据的发布往往相对滞后,美国等发达国家采取的预期调研方法对政策制定者及时调整政策具有重要意义。基于五大联储制造业定性调查数据和定性转定量分析技术,本文综合运用相关性分析、OLS模型和误差修正模型等方法来考察... 制造业官方统计数据的发布往往相对滞后,美国等发达国家采取的预期调研方法对政策制定者及时调整政策具有重要意义。基于五大联储制造业定性调查数据和定性转定量分析技术,本文综合运用相关性分析、OLS模型和误差修正模型等方法来考察美国制造业企业预期的性质及其对未来趋势的预测能力。结果发现:(1)扩散指数的当期序列与预期序列之间存在明显的正相关关系;(2)尽管绝大部分平稳扩散指数的预测具有一定合理性,但里奇蒙联储的周均工作时长、最终品存货等指标预测能力较差;(3)非平稳扩散指数中,只有达拉斯联储资本支出扩散指数的当期序列和预期序列存在长期关系。本文研究表明,美国制造企业关于未来生产运营情况的预测具有一定的能力,但不具备理性预期性质。因此,在现实研究中不能完全依赖上述调查数据来推断美国制造业未来的状态。 展开更多
关键词 美国制造业 定性调查数据 定性转定量分析 宏观经济预测 VECM模型
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新媒体时代下的传统出版 被引量:1
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作者 蒋冬雪 《中华文化论坛》 北大核心 2014年第6期94-96,共3页
新媒体是相对于传统媒体而言的,是报刊、广播、电视等传统媒体以后发展起来的新的媒体形态。在高新科技、信息高速公路快速发展的今天,数字出版成为出版业的一种新兴业态,它一方面给出版业带来了新的增长点,同时也对传统出版业造成冲击... 新媒体是相对于传统媒体而言的,是报刊、广播、电视等传统媒体以后发展起来的新的媒体形态。在高新科技、信息高速公路快速发展的今天,数字出版成为出版业的一种新兴业态,它一方面给出版业带来了新的增长点,同时也对传统出版业造成冲击。本文认为,数字出版与传统出版二者无法相互取代,而应求同存异,共同发展。 展开更多
关键词 新媒体 传统出版 数字出版
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浅析如何加强高职教育管理
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作者 蒋冬雪 《明日风尚》 2016年第10期238-238,共1页
高职教育管理是关系到我国未来人才培养的核心内容所在,应当引起我们足够的重视。本文从探讨高职教育管理的重要意义出发,详细阐述了高职教育管理深入研究的重要性和重要地位。而后又深入分析了现阶段我国高职教育管理中的核心问题所在... 高职教育管理是关系到我国未来人才培养的核心内容所在,应当引起我们足够的重视。本文从探讨高职教育管理的重要意义出发,详细阐述了高职教育管理深入研究的重要性和重要地位。而后又深入分析了现阶段我国高职教育管理中的核心问题所在。最后,结合自身多年工作研究经验,针对高职教育管理人本管理策略和完善策略,笔者做了观点性和理论性的论述分析。 展开更多
关键词 高职 教育管理 现状 问题 人本管理 完善性策略
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美元信用边界与美国财政赤字货币化 被引量:5
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作者 王晋斌 蒋冬雪 《国际金融》 2021年第6期63-68,共6页
本文从"特里芬难题"中抽象出美元信用边界:在金本位下,美元信用边界就是美国储备的黄金数量要至少等于美元-黄金维持固定兑换价格要求的数量;在信用本位下,美元信用边界就是美元创造安全性资产的最大边界,这也是美国财政赤字... 本文从"特里芬难题"中抽象出美元信用边界:在金本位下,美元信用边界就是美国储备的黄金数量要至少等于美元-黄金维持固定兑换价格要求的数量;在信用本位下,美元信用边界就是美元创造安全性资产的最大边界,这也是美国财政赤字货币化能力的全球边界。在美元信用的最大边界内,美元作为全球重要的安全性资产属性不发生实质性变化。一旦突破美元信用的最大边界,美元国际货币体系将发生实质性改变。 展开更多
关键词 特里芬难题 美元信用边界 财政赤字
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幼儿行为观察视角下的支持性课程建设——以常州市银河幼儿园中班“我和缸的课程故事”为例 被引量:5
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作者 恽丽华 王禹 蒋冬雪 《江苏幼儿教育》 2017年第1期30-35,共6页
支持性课程是一种经验性课程,是基于儿童立场,转变教师观念,追寻幼儿经验,满足幼儿需要,鼓励幼儿学会生活,并在教师的支持下主动和谐发展的园本性课程,其建设的核心意义在于幼儿主体价值的实现,促进幼儿的生命像胚芽一样健康自由地成长... 支持性课程是一种经验性课程,是基于儿童立场,转变教师观念,追寻幼儿经验,满足幼儿需要,鼓励幼儿学会生活,并在教师的支持下主动和谐发展的园本性课程,其建设的核心意义在于幼儿主体价值的实现,促进幼儿的生命像胚芽一样健康自由地成长。本文以常州市新北区银河幼儿园中班'我和缸的课程故事'为例,基于幼儿行为观察视角,探索了支持性课程的建设。 展开更多
关键词 幼儿行为观察 “我和缸的课程故事” 支持性课程
原文传递
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