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题名加权TOPSIS法在综合评价职业卫生管理中的应用
被引量:8
- 1
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作者
蒋冰玲
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机构
梧州市卫生局法制与监督科
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出处
《中国职业医学》
CAS
北大核心
2008年第4期316-317,共2页
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文摘
目的探讨职业卫生管理工作的综合评价方法。方法应用加权TOPSIS法对梧州市所辖7个县区2006年的职业卫生管理状况进行综合评价。结果应用上述方法评价的职业卫生管理状况与实际情况相符。结论加权TOPSIS法综合考虑了评价指标的重要性和趋向,提高了分析效能,使评判结果更为合理准确,具有一定应用价值。
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关键词
加权TOPSIS法
综合评价
职业卫生管理
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分类号
R132
[医药卫生—劳动卫生]
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题名梧州市中小学校卫生学监测结果分析
被引量:4
- 2
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作者
蒋冰玲
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机构
广西壮族自治区梧州市卫生局法制与监督科
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出处
《中国学校卫生》
CAS
北大核心
2008年第2期186-187,共2页
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关键词
采光
噪声
饮水
食品服务
中小学生卫生保健服务
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分类号
R179
[医药卫生—妇幼卫生保健]
G478
[文化科学—教育技术学]
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题名梧州市食品卫生量化分级管理现状分析
被引量:4
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作者
蒋冰玲
林祥
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机构
广西梧州市卫生局法制与监督科
广西梧州市卫生监督所
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出处
《现代预防医学》
CAS
北大核心
2008年第9期1728-1730,共3页
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文摘
[目的]了解梧州市餐饮业、学校食堂和食品生产加工企业的风险度、信誉度现状及影响因素,制定卫生监督频次和重点。[方法]分层抽样方法抽取辖区内的191个单位,按国家有关规定实施食品卫生量化分级管理评定。[结果]信誉度和风险度分级情况为:C级最多为113家,占59.16%;其次是B级56家,占29.32%;D级有19家,占9.95%;最少的是A级3家,占1.57%;学校在卫生等级、卫生许可量化得分和经常性卫生监督量化得分上均高于其他类型单位。目前存在的主要问题有:单位负责人重视不够、卫生设施和食品储存条件差、建筑物布局安排不合理,还有卫生制度不健全及得不到落实。[结论]实施食品卫生监督量化分级管理对提高食品行业的卫生水平具有成效,应该继续推行这项制度。
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关键词
食品卫生
分级管理
分析
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Keywords
Food hygiene
Grade administration
Analysis
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分类号
R15
[医药卫生—营养与食品卫生学]
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题名2006年梧州市食品卫生监督情况分析
被引量:1
- 4
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作者
蒋冰玲
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机构
广西自治区梧州市卫生局
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出处
《中国公共卫生管理》
2008年第1期62-63,共2页
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关键词
食品卫生监督
梧州市
食品生产经营企业
食品卫生质量
食物中毒事故
执法工作
监测机构
身体健康
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分类号
R155.5
[医药卫生—营养与食品卫生学]
R155.6
[医药卫生—营养与食品卫生学]
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题名一起行政处罚撤销案的分析与思考
- 5
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作者
蒋冰玲
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机构
广西梧州市卫生局法制与监督科
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出处
《现代预防医学》
CAS
北大核心
2007年第21期4124-4125,4129,共3页
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文摘
1案情简介
2004年7月12日11时45分,梧州市卫生局接到梧州市人民医院报告,医院收治了多名以恶心、呕吐、腹痛、腹泻等消化道症状为主的疑似食物中毒病人,市卫生局当即组织人员进行调查、采样。经调查证实,该起食物中毒是本市兴梧酒家于2004年7月11日晚,在承办婚宴和经营夜茶后,因生产经营不符合卫生标准的食品,导致了95名进餐人员(其中参加婚宴酒席的88名和饮夜茶的7名人员)发生的一起群体性食物中毒(以下简称“7.12事件”)。市卫生局在查清事实,
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关键词
行政处罚
行政复议
证据
效力
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分类号
R18
[医药卫生—流行病学]
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题名关于四川省体育舞蹈教师核心素养研究
- 6
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作者
蒋冰玲
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机构
四川工商学院音乐舞蹈学院
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出处
《四川工商学院学术新视野》
2019年第3期19-26,共8页
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文摘
体育舞蹈发展至今,变化非常大,从事体育舞蹈事业的教师也是越来越多,无论是在专业技术还是其他方面,每一位教师都在努力的提升自己。为了提高体育舞蹈教师的教学水平及专业能力,文章通过问卷调查、数据统计、数据分析等对四川省体育舞蹈教师核心素养进行了调查与分析,为更多从事体育舞蹈的研究者提供一定依据。
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关键词
体育舞蹈
教师
核心素养
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Keywords
Sports Dance
Teachers
Core Literacy
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分类号
J722.8
[艺术—舞蹈]
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题名藤县少年儿童碘缺乏现状调查
- 7
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作者
卢俊民
蒋冰玲
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机构
广西梧州市卫生局
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出处
《现代预防医学》
CAS
2001年第4期503-504,共2页
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关键词
儿童
碘缺乏
流行病学
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分类号
R725.911
[医药卫生—儿科]
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题名幼儿拉丁舞教学原则与方法分析
- 8
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作者
蒋冰玲
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机构
四川工商学院音乐舞蹈学院
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出处
《年轻人》
2019年第9期58-58,共1页
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文摘
我国幼儿拉丁舞自开展以来,与国外幼儿拉丁舞一直有较大的差距。掌握拉丁舞的教学原则,培养幼儿学习拉丁舞的兴趣,运用开放性的教学思维让幼儿在学习拉丁舞的同时全面提高身体素质和综合修养很重要。幼儿拉丁舞教学不同于成人,如何让幼儿对学习拉丁舞感兴趣,让幼儿拉丁舞与素质教育接轨,教学原则与方法很重要。文章对此展开了研究。
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关键词
教学方法
教学原则
幼儿拉丁舞
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分类号
J70
[艺术—舞蹈]
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题名对拉丁舞服饰与舞蹈之融合的探研
- 9
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作者
蒋冰玲
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机构
四川工商学院音乐舞蹈学院
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出处
《明日风尚》
2019年第17期122-122,共1页
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文摘
拉丁舞的起源是多种多样的,对于不同起源的舞种,由于文化差异的存在,其穿着服装的风格也是不同的。正是有了拉丁舞服装与舞蹈的融合,整个舞蹈作品看起来才更为完整。本文运用了文献资料法和观看视频法,对拉丁舞服饰与舞蹈的融合做了主观分析和客观分析,从而提出了拉丁舞服饰与舞蹈之融合重要性的理论基础。
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关键词
拉丁舞服饰
舞蹈风格
重要性
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分类号
J722.8
[艺术—舞蹈]
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题名WDSF体育舞蹈发展与评分体系变化过程分析
- 10
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作者
蒋冰玲
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机构
四川工商学院音乐舞蹈学院
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出处
《明日风尚》
2018年第17期344-344,共1页
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文摘
从19世纪以前到至今体育舞蹈飞速发展,舞种及舞步在不断的梳理、参与人群与参与方式不断扩大、组织机构相继成立,伴随着它的评分体系也在改变,论文通过采用文献资料法、专家访谈法、比较法等通过对1924年以前、1924年-2008年以前、2008年-今的WDSF体育舞蹈发展过程与三个阶段评分体系的变化过程分析,找出两者的变化内容及特点。为从事该自身的教师及裁判提供理论与实践的教学与执裁意见,为更多体育舞蹈研究者提供参考依据。
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关键词
体育舞蹈
评分体系
过程变化
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分类号
J732.8
[艺术—舞蹈]
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