对刚度矩阵元定义的一点看法

用矩阵法求解振动问题时,系统刚度矩阵的计算是首要的步骤之一,刚度矩阵的多种计算方法中,直接从刚度矩阵元kij的定义计算刚度矩阵,是最常用的方法。对于离散系统或离散化的系统,这个方法不会有什么问题,但是应用此法于刚体平面运动时,会出现不顺当的情况,且会出现错的计算结果。

正则摄动法及其在非线性力学中的一些应用

本文主要讨论正则摄动法的基本原理及解题要点,并就Duffing振动问题比较了此法较其他小参数法的明显优点。

1992年我校科研概况

1992年是原邵阳工专和湖大邵阳分校合并后的第一年,新党委和校行政对科研工作十分重视。成立了科技办,专门负责学校科研工作的具体组织和管理。在学校行政领导下,制订了《科技管理条例》和科技奖励条例》,各系、部均指定了一名副主任分管科研工作。5月8日,学校组织召号了邵阳市首届厂校科技合作联谊会。这就为我校科技工作的开展创造了一个良好的环境条件。 在改革开放大好形势下,广大科技人员艰苦奋斗,为科研立项做了大量的前期工作。

试论高等工程专科教育的培养目标及课程结构

近年来,我省的高第工程专科学校发展很快,目前已从解放前的1所发展到34所,此外还有32所中专设有大专班,总的来说,发展是健康的,并取得了一些办学经验。但随着经济建设的发展和教学改革的深入,它们的培养目标和课程结构已不适应社会对人才的需求,是一个亟待研究、探索的问题。特别是在前几年升格风的影响下,工程专科向本科攀高的现象较为普遍,这些问题需要在统一认识的基础上加以解决。

强非线性铁磁谐振电路分析

用改进了的多尺度法给出了强非线性铁磁谐振电路的谐波及分谐波解.

物理课程改革中的问题与对策初探

1990年“广州会议”以后,各高等专科学校都不同程度地开展了教学改革的探索,主要是围绕“应用型人才”这一培养目标,在课程结构、教学计划、课时分配、教材和教法等主要方面就如何正确处理“必需、够用为度”问题开展工作,取得了很大成绩。但也存在许多值得进一步探索的问题。笔者就我校物理课程改革中的问题与对策谈点个人看法。

δ函数在电学中的应用

δ函数性质特殊,其应用散见于各类著作之中。但由于它的特殊性质,特别是它的良好积分特性,使它在系统分析中成为简便有力的教学工具。介绍了它在电学上的应用。

一类多自由度非线性振动方程的简化方法

近10年间,具有单自由度的非线性系统已研究得相当充分了,而多自由度非线性系统的研究仍然只限于非结构工程领域.近年来,由于计算机的发展和结构设计及力学实际的需要,人们对多自由度非线性系统的兴趣与日俱增.由于非线性分析的复杂性,实际意义的工程系统通常被假定是线性的或作为一级近似而分段线性的.线性特性的偏离只是由于增加了线性微分方程的非线性项.文[1]就是依据这个思路指出了线性部分只包含两个系数矩阵的非线性多自由度系统可利用等价变换使其去耦简化.

电子镇流器的现状及电路特点

介绍了电子镇流器的现状及电路结构特点,探讨了存在的问题。

试论普通高等专科学校科研工作的地位、作用和任务

大学特别是重点大学担负着培养高级专门人才和发展科学技术文化的双重任务.它既是教学中心.也是科研中心.地方高校如何开展科研工作?文[1]论述了地方本科高校应把科研工作放在适当位置.关于普通高等专科学校科研工作的地位和任务,未见这方面论述.本文试与大家共同探讨.

强非线性受迫振动的多尺度分析

考虑形式为的强非线性振动响应,f(u)是奇非线性的,ε不需要是小的,且m=1,0,或-1。可用两步多尺度逼近获得近似解,与通常的多尺度法不同的是以下两个步骤:(1)失谐采用激励频率的平方Ω~2,并将它作为对所谓“主干曲线”的偏差,(2)定义新的展开参数α=α(ε)。

画相迹图的■方法

由(4)式给出的δ函数依赖于变量,x,y,τ,但是当这些变量变化不大时,可假定它为常数,据此,积分(5)式即可得出(x+δ)~2+y^2=ρ~2=常数 (6)上式是一个中心在y=O,x=-δ,半径为ρ的圆,所以对于τ的一个小的增量,这个方程的解就对应图的圆弧。

时变多参数动力系统稳定性分析

在许多工程技术领域中,存在着时变多参数动力系统,如时变电网系统,陀螺及人造卫星姿态控制等。其运动方程通常可以写成: 其中[M]是正定的常数实数矩阵,且[M]=[M]T,它表征惯性效应,[C]和[K]是两个n×n阶实数矩阵,其元素Cij（t）,Kij（t）是时间的函数,{x}是由x1（t）,x2（t）,……xn（t）组成的列阵。方程（1）的分量形式是一组n个耦合的非自治的二阶微分程。如果Cij（t）和kij（t）是周期函数。