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浅析如何在英语写作教学中渗透文化教育
1
作者
蒋勇春
《新课程》
2018年第8期227-227,共1页
目前中学英语教学中存在着语言教学和文化教学脱节的现象,论述了语言学习与文化差异之间的关系,结合中国学生在学习英语写作中遇到的语言上的障碍和文化方面的问题,对中学英语写作教学中渗透文化教育的目的及重要性,如何做到用英语而不...
目前中学英语教学中存在着语言教学和文化教学脱节的现象,论述了语言学习与文化差异之间的关系,结合中国学生在学习英语写作中遇到的语言上的障碍和文化方面的问题,对中学英语写作教学中渗透文化教育的目的及重要性,如何做到用英语而不是汉语的方式写作英语文章,以及如何在英语写作教学中渗透文化教育进行了探讨,意在使教育工作者意识到英语写作教学中发展学生的文化意识与发展学生的语言技能同等重要,英语教学除了重视语言教学以外,必须重视文化教育。
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关键词
英语
写作教学
文化教育
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职称材料
题名
浅析如何在英语写作教学中渗透文化教育
1
作者
蒋勇春
机构
福建省泉州市德化县第八中学
出处
《新课程》
2018年第8期227-227,共1页
文摘
目前中学英语教学中存在着语言教学和文化教学脱节的现象,论述了语言学习与文化差异之间的关系,结合中国学生在学习英语写作中遇到的语言上的障碍和文化方面的问题,对中学英语写作教学中渗透文化教育的目的及重要性,如何做到用英语而不是汉语的方式写作英语文章,以及如何在英语写作教学中渗透文化教育进行了探讨,意在使教育工作者意识到英语写作教学中发展学生的文化意识与发展学生的语言技能同等重要,英语教学除了重视语言教学以外,必须重视文化教育。
关键词
英语
写作教学
文化教育
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
浅析如何在英语写作教学中渗透文化教育
蒋勇春
《新课程》
2018
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