让学生徜徉在小组合作学习的数学世界

牧式教育下小组合作学习体现了新课程改革的精神,在团结协作的氛围中,有利于激发学生的学习热情,提高学生学习数学的主动性,培养学生大胆质疑、积极思考、整合认识的思维品质。

让学生在写反思中成长

元认知理论认为，反思是学生对自己认知过程、认知结果的监控和体会。数学的理解要靠学生的领悟才能获得，而领悟又要通过对思维过程的不断反思才能达到。因此，引导学生进行有效的自我反思是学生得到发展、教学获得成功的重要保障。