基于空间数据的灰色空间解析——以浙江大学紫金港校区为例

大学校园不仅是学习的场所,也是师生日常生活、交流、休憩的综合性场所。在大学校园中,“灰色空间”是一种功能界限相对模糊的空间类型,其使用情况也无法从图面上直接了解,且存在设计与使用上的差异。研究希望从使用者的空间数据和问卷调查入手,以浙江大学紫金港校区东区为例,研究校园中的“灰色空间”的使用现状与问题,并针对性地提出相应的激活策略,以求对校园空间营造有所裨益。