波纹管补贴套管工艺及应用

波纹管补贴套管工艺在美国５０００余口油井上应用，成功率较高；在我国克拉玛依油田井下作业中运用收到了一定的效果。木文分别介绍了水力胶筒式胀贴和水力机械式胀贴两种波纹管补贴方法，分析了补贴成功率不高的原因并提出对策建议。

从生命视角深化学校管理

学校管理的核心是人．即教师和学生。过去，尽管我们也强调教师是学校的主人翁．管理要以教师为主体，但是．还是过分地强调科学管理，强调量化考评，以严格的制度、冷冰冰的数字去约束教师，教师工作的主动性、积极性受到抑制．这种管理．其本质还是一种非人性的管理．是见“物”不见“人”的表现。

借信息技术东风,扬网络教研之帆——网络环境下校本教研的实践与探索

伴随着新课程的推进，我们必须搭建起一种促进和鼓励教师成为反思型、研究型教师的平台，实现资源的交流与共享，以教育信息化推动教育现代化，以期达到教师的智慧生成、教师的经验共享和教师的专业成长，全面提高教育教学质量。在一次又一次的探寻、对话、研讨中，“网络教研”应运而生，它改变了教研的研修方式，成为引领教师专业成长的指南针。

运用现代信息技术 促进物理探究性学习

将现代信息技术引入物理教学,对物理教学的改革,特别是促进学生的物理探究性学习具有积极作用。

解郁疏肝汤治疗肝郁气滞型非酒精性脂肪肝临床疗效及作用机制分析

分析解郁疏肝汤治疗肝郁气滞型非酒精性脂肪肝的临床疗效及作用机制。方法 在我院选取收治的98例肝郁气滞型非酒精性脂肪肝患者随机将其分成对照组、观察组各49例,对照组给予当飞利肝宁片进行治疗,观察组则采用解郁疏肝汤治疗,对比两组的临床效果、分析其作用机制。结果 两组患者治疗前的各项血清指标均无较大差异(P>0.05);治疗后,两组的各项血清指标均有所改善,但观察组患者的IL-6、TNF-a、TGF-β1均高于对照组,组间比较均有P<0.05,存在统计学差异。结论 采用解郁疏肝汤治疗肝郁气滞型非酒精性脂肪肝患者可将其临床疗效提高,其作用机制与炎性因子具有明显的相关性,值得推广。

演绎校园文化的和谐乐章

在旖旎的武进教育的长卷中,有这样一处景致:优雅的校园让人心情舒畅,进取的校风让学生昂扬奋发,多彩的文化让农家子弟快乐成长。她,就是常州市武进区礼嘉中学。在这里,"和谐"与"文化"在校园中激情碰撞,完美融合,迸发出炽烈的思想火花。

演绎校园文化的和谐乐章

建设"和谐校园",必须从学校文化建设入手,唤起教育者的文化意识,立足于学校实践,着眼于学校未来,积极构建开放、民主、和谐的学校文化,全面提升学校的文化品位。