“长三角一家亲”微项目中幼儿信息互动能力的培养

名师论道总第1556期每个孩子都应该有一个幸福童年,而幸福的童年是在游戏的包围下成长的。与成人游戏相比,儿童的游戏更有教育价值,也更有学习目标。

幼儿生命教育探讨——以孵蛋记为例

中国著名教育家叶澜教授曾经说过:"教育是直面人的生命,通过人的生命,为了人的生命质量的提高而进行的社会活动。"生命教育是教育的一种内在形态,是贯穿人一生的教育,也是幼儿园的重要教育课题。它涵盖了从生命诞生到生命结束的整个过程,以及这个过程中所涉及的方方面面。幼儿阶段是培养幼儿良好行为习惯、道德观念的关键时期,对幼儿的生命教育旨在帮助幼儿认识生命,引导幼儿珍惜生命、热爱生命及敬畏生命,这对幼儿身心的健康成长具有深远的意义和价值。