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小学英语口语交际能力的培养途径 被引量:1
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作者 蒋周烨 《教师博览(下旬刊)》 2013年第5期56-56,共1页
英语口语交际能力不仅是学生必备的语言技能之一,同时也是学生认知和获取信息的有效途径之一.教师在课堂教学中要注重结合学生的学习特点,运用多样的教学活动和赏识性的评价方式激发学生交流的兴趣,保护学生英语交流的自信和积极性,提... 英语口语交际能力不仅是学生必备的语言技能之一,同时也是学生认知和获取信息的有效途径之一.教师在课堂教学中要注重结合学生的学习特点,运用多样的教学活动和赏识性的评价方式激发学生交流的兴趣,保护学生英语交流的自信和积极性,提高学生英语口语交流的能力. 展开更多
关键词 交际能力 兴趣 平台
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跨文化交际视角下的小学英语教学思考
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作者 蒋周烨 《教师博览(下旬刊)》 2014年第10期42-42,共1页
在小学英语教学中,教师常常重视词汇、短语、篇章、修辞、语法等,而对隐藏在它们后面的英语文化关注不够。而从语言学的角度来看,语言本身既是思维的工具,更是文化的产物。将小学英语教学纳入跨文化交际视角,有助于小学英语教学水平的... 在小学英语教学中,教师常常重视词汇、短语、篇章、修辞、语法等,而对隐藏在它们后面的英语文化关注不够。而从语言学的角度来看,语言本身既是思维的工具,更是文化的产物。将小学英语教学纳入跨文化交际视角,有助于小学英语教学水平的提升。 展开更多
关键词 小学英语 跨文化交际视角 思考
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