认知负荷理论视角下马万里《中医学基础》中医核心概念“气”英译及诠释的启发

传统医药是优秀传统文化的重要载体,在促进文明互鉴、维护人民健康等方面发挥关键作用。中医在我国抗击新冠疫情和支援他国抗击疫情的过程中作用显著,承载了捍卫人类健康,守护“人类命运共同体”的使命,应当让更多人了解和运用中医。中医书籍尤其是教材作为中医传播的重要载体,其正统性和权威性影响着中医的推广和应用。本文以马万里英文版《中医学基础》为研究对象,在认知负荷理论视角下对中医核心概念——“气”的英译及诠释进行归纳和研究,旨在为编者编写中医教材提供一定的参考,使中医教材兼具文化内涵和可读性,以期吸引更多人了解和学习中医,进一步提升中医的影响力。

基于传统文化加强壮医医院壮医药文化建设的思考

文化自信是四个自信中重要的一节,在传统文化的影响及指导下,中医药民族医药蓬勃发展。弘扬壮医文化,发展民族医文化事业,从而提升壮医医院软实力。文章通过促进壮医药文化从而加强壮族地区医疗水平的提高,将壮医在广西地区发扬光大,为全面推进健康中国建设作贡献。

基于中医药乡村振兴的广西乡村地区中医药旅游产业发展的路径探讨

随着中医药的传播和普及,中医药产业化在脱贫攻坚战中发挥重要作用,尤其在中医药旅游产业上,属于中医药产业和旅游产业的交叉,对广西乡村振兴与发展起到至关重要的作用。文章基于广西拥有的丰富中医药民族医药资源,指出产品品牌和资源融合力等方面存在的不足,并提出在乡村发展中医药民族医药旅游业中,需要进行政策规划、产业升级、加强宣传及项目的培育等建议。

常“备”不懈——初中教师之备课策略

合理的英语教学并不是教师滔滔不绝的讲述，而是一种具备目的性和计划性的教师和学生间的互动交流。师者，传道授业解惑也。只有在这种沟通和交流的过程当中，才能够有效完成传道、授业以及解惑的任务。尤其是对于当前更加强调活学活用的牛津英语来说，更是如此。教师在备课的过程当中要下足功夫，摸清学生的接受能力，吃透教材当中的教学要点，从而有的放矢地制定好一套教学方案。