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帮助学生走得更远
1
作者
蒋培芳
《现代教学》
2014年第Z2期140-141,共2页
对于新接手的一个班级,尤其是初二这样一个基本价值形态已经成型的班级,我想这位班主任首先要考虑的是班级价值观的引导。如果一个班级是以成绩来谈论学生的高下,那么这无异于历史的倒退。多元化的时代,我们更应注重学生良好品质的养成...
对于新接手的一个班级,尤其是初二这样一个基本价值形态已经成型的班级,我想这位班主任首先要考虑的是班级价值观的引导。如果一个班级是以成绩来谈论学生的高下,那么这无异于历史的倒退。多元化的时代,我们更应注重学生良好品质的养成,比如责任心、诚信、毅力等,这些可贵的品质能帮助学生一生的发展,为其终生幸福奠基。班干部是一个班级的骨干群体。
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关键词
班干部
劳动委员
价值形态
显性教育
隐性教育
这一天
班风
提点
班委
自由驰骋
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职称材料
题名
帮助学生走得更远
1
作者
蒋培芳
机构
上海市西南位育中学
出处
《现代教学》
2014年第Z2期140-141,共2页
文摘
对于新接手的一个班级,尤其是初二这样一个基本价值形态已经成型的班级,我想这位班主任首先要考虑的是班级价值观的引导。如果一个班级是以成绩来谈论学生的高下,那么这无异于历史的倒退。多元化的时代,我们更应注重学生良好品质的养成,比如责任心、诚信、毅力等,这些可贵的品质能帮助学生一生的发展,为其终生幸福奠基。班干部是一个班级的骨干群体。
关键词
班干部
劳动委员
价值形态
显性教育
隐性教育
这一天
班风
提点
班委
自由驰骋
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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出处
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1
帮助学生走得更远
蒋培芳
《现代教学》
2014
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