大数据背景下个人信息安全与隐私的现状与对策

随着大数据技术的不断发展,信息数据的传输速度和传输质量有了明显的提升,但是个人信息安全问题也随之而来。大数据技术的多种功能促使网络环境快速发展,但也网络发展带来了一些挑战。本文主要研究的是大数据背景下个人信息安全与隐私的现状,分析了大数据背景下个人信息安全与隐私安全面临的挑战,提出了个人信息安全保护策略,希望能够给网络用户、政府、互联网企业提供一些借鉴,从而促使个人信息安全保护体系的建立。

基于大数据的大学生隐私保护对策研究

大数据技术已经成为国家、社会及个人发展的重要技术基础,大数据的出现及发展在为大学生带来生活便利的同时,也将威胁到个人的数据信息安全。简要分析数据对于大学生隐私保护的影响以及应对措施,其中,应对措施中主要包含完善大学生信息保护法、完善信息使用的原则及强化行业组织的自律。通过研究及分析,对大数据时代背景下大学生隐私信息安全保护有着重要的价值及意义。

基于资源观视角的大数据管理问题研究

基于资源观视角对大数据管理问题进行分析,将其功能作用进行表述,提出企业对大数据的管理方式,以此发挥大数据对于企业的功能价值。

大数据时代下数据质量的挑战之我见

随着我国科技技术的不断发展,互联网技术已经成为了当前各行各业中不可缺少的工作技术,也因此,我国逐渐的步入了大数据时代。通过数据的传播,企业中有需求的部门便会第一时间知晓相应的信息,以便于企业朝着更好的方向发展。此外,企业中的员工也存在着相应的数据,而企业则需要对这些数据进行统计,这些数据也会时刻更新。企业如何保证相应的数据质量,已然成为了在当今时代中各企业最为注重的事情。

基于云计算的安全技术研究

分析了云计算服务的安全隐患,总结了云计算的安全技术类型,提出了云计算安全技术架构策略,以便为相关研究提供参考。

试谈计算机课程三维课程目标的实现

新课程标准对职教专业计算机课程教学提出了新的要求,在实际的教学中,要重视"情感态度与价值观"目标之实现。

学前儿童科学教育的5W1H分析

"5W1H"是一种理解问题、分析和解决问题的流程和工具,是一种改善工作的手法。本文以学前儿童科学教育为研究对象,分别从"是什么、为什么、谁、何时、何处和如何做"等方面进行分析和研究。研究的目的在于给学前教育工作者提供一个分析学前儿童科学教育问题的框架,以期规范学前儿童科学教育问题的分析,提高学前儿童科学教育的有效性和质量。