让数学课堂活跃起来

在全面推进素质教育,培养学生创造能力,切实做到减负不减责的今天,课堂是我们开展素质教育的主战场。活跃课堂的气氛,让课堂永保活力,是提高课堂效益的关键之一。而在数学教学中,许多教师讲得有板有眼,条理清楚,口干舌燥,不厌其烦,学生却萎靡不振,无动于衷,启而不发。老师有气,学生有怨。如何把数学课上得生动活泼,让学生在乐中学、学中乐呢?对此,进行了探讨。