期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
19
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
基于OBE理念高校劳动教育评价的逻辑理路
1
作者
陈然
蒋太善
宋英
《黑龙江教育(高教研究与评估)》
2024年第3期36-39,共4页
劳动教育是高校落实立德树人根本任务的必要途径,劳动教育评价对于落实劳动育人目标、提高劳动育人实效具有重要意义。OBE理念与当前高校劳动教育的背景相似、目标一致、范式契合,适用于解决当前高校劳动教育评价目标不明、评价内容虚...
劳动教育是高校落实立德树人根本任务的必要途径,劳动教育评价对于落实劳动育人目标、提高劳动育人实效具有重要意义。OBE理念与当前高校劳动教育的背景相似、目标一致、范式契合,适用于解决当前高校劳动教育评价目标不明、评价内容虚化、评价功能发挥不力等问题。因此,高校劳动教育评价要以OBE理念为指导,从行为、认知、情感三个层面出发,构建学习成果评价指标,树立真善合一的质量观,激发劳动情怀内生增长。
展开更多
关键词
OBE理念
高校劳动教育
评价
逻辑理路
下载PDF
职称材料
理工结合与创新教育深度融合研究生培养模式研究与探索
2
作者
郝利丽
王强
+4 位作者
宋胜浩
白永强
蒋太善
杨旭
姜继玉
《学周刊》
2023年第21期3-5,共3页
理工结合与创新教育融合是培养具有扎实专业基础和创新能力的创新型应用人才的有效途径,理工结合与创新教育的深度融合具有内在契合性,将二者紧密结合,既能夯实创新教育的底层建筑基础,又能促进理科与工科的深度融合。故分析两种教育的...
理工结合与创新教育融合是培养具有扎实专业基础和创新能力的创新型应用人才的有效途径,理工结合与创新教育的深度融合具有内在契合性,将二者紧密结合,既能夯实创新教育的底层建筑基础,又能促进理科与工科的深度融合。故分析两种教育的内在联系,针对我校光学工程专业研究生,从理工结合与创新教育的契合原理、理工结合与创新教育深度融合研究生培养的课程体系建设、授课教师队伍搭建及保障体系等方面进行研究与探索,构建理工结合与创新教育深度融合的研究生培养新模式。
展开更多
关键词
理工结合
创新教育
深度融合
研究生
培养模式
下载PDF
职称材料
成人高等教育实行学分制的必要性
被引量:
5
3
作者
蒋太善
马云阔
孟建新
《黑龙江高教研究》
北大核心
2001年第2期35-36,共2页
成人高等教育是我国高等教育的重要组成部分 ,成人高等教育作为联系社会的一个开放系统 。
关键词
学分制
成人教育
高等教育
中国
生源
教学管理
教育质量
运行机制
管理体制
下载PDF
职称材料
简论通识教育与高校素质教育的关系
被引量:
7
4
作者
蒋太善
《中国成人教育》
北大核心
2007年第23期14-15,共2页
近年来,在许多高等学校中蓬勃开展的通识教育为高等学校的素质教育找到了专业教育之外的又一个坚实的落脚点。通识教育和专业教育都是高等学校素质教育的重要组成部分,通识教育承担的是学生"做人"的教育,专业教育承担的是学生...
近年来,在许多高等学校中蓬勃开展的通识教育为高等学校的素质教育找到了专业教育之外的又一个坚实的落脚点。通识教育和专业教育都是高等学校素质教育的重要组成部分,通识教育承担的是学生"做人"的教育,专业教育承担的是学生"做事"的教育,通识教育和专业教育的密切配合是高等学校素质教育的必由之路。
展开更多
关键词
通识教育
专业教育
素质教育
高等学校
下载PDF
职称材料
试论成人高等函授教育特点及管理对策
被引量:
4
5
作者
蒋太善
《成人教育》
北大核心
2007年第8期76-77,共2页
成人高等函授依附于普通高等教育,但又自成体系,有着独特的运行机制,只有了解掌握成人高等函授教育的诸多特殊性,在管理上采取相应的管理对策,才能把握住函授教学,才能办出高水平、高质量的成人高等函授教育。
关键词
成人高等函授教育
特点
管理对策
下载PDF
职称材料
深化教学改革 培养创新能力
被引量:
4
6
作者
蒋太善
《成人教育》
2002年第6期26-27,共2页
要培养高素质的人才,首先必须具有创新能力,这应该是一个标准。大学生创新能力的培养,是通过理论学习和实践过程中不断地完善自我来实现的,因此教学改革应有利于培养学生的创新能力,应围绕着人才的培养而展开,必须要建立一个新的知识结...
要培养高素质的人才,首先必须具有创新能力,这应该是一个标准。大学生创新能力的培养,是通过理论学习和实践过程中不断地完善自我来实现的,因此教学改革应有利于培养学生的创新能力,应围绕着人才的培养而展开,必须要建立一个新的知识结构来作为当代大学生知识的支撑点。
展开更多
关键词
教学改革
创新能力
大学生
高等教育
素质教育
下载PDF
职称材料
发挥石油高校在石油企业继续教育中的作用
被引量:
2
7
作者
蒋太善
《中国石油大学学报(社会科学版)》
2009年第3期110-112,共3页
大力发展继续教育是培养高素质创新型和复合型企业技术人才的需要,是增强企业竞争能力的基本保证。继续教育依托高校,高校应发挥自身优势,全心全意为企业开展继续教育,以推动企业发展。尽管石油高校在石油企业继续教育中优势突出,但也...
大力发展继续教育是培养高素质创新型和复合型企业技术人才的需要,是增强企业竞争能力的基本保证。继续教育依托高校,高校应发挥自身优势,全心全意为企业开展继续教育,以推动企业发展。尽管石油高校在石油企业继续教育中优势突出,但也存在一定的困难。为此,石油高校应该继续发挥优势作用,克服困难,以石油企业为本,实施新思路、新对策,为石油企业培养创新型复合型人才做出自己的贡献。
展开更多
关键词
石油高校
石油企业
继续教育
人才培养
下载PDF
职称材料
对高校教材选用的思考
被引量:
8
8
作者
蒋太善
《哈尔滨学院学报》
2003年第8期26-27,共2页
教材的选用是高校教材建设的一项基础工作 ,它对提高教育质量和教学水平 ,具有极其重要的意义。本文就教材选用中存在的一些问题和教材选用应遵循的基本原则 ,谈了自己的一些看法 ,力求引起重视 ,为择优选用教材创造条件 。
关键词
教材选用
教材信息
教材质量
下载PDF
职称材料
浅谈函授教学特点及管理对策
被引量:
1
9
作者
蒋太善
《成人教育》
2003年第5期26-27,共2页
高等函授教育依附于日校教育,但又自成体系,有着独特的运行机制,只有了解掌握函授教学的诸多特性,在管理上采用相应的管理对策,才能把握住函授教学,才能办出高水平、高质量的画授教育。
关键词
高等函授教育
教学特点
教学管理
函授教学
下载PDF
职称材料
搞好专业人才培养 促进东北老工业基地建设
10
作者
蒋太善
《成人教育》
北大核心
2008年第10期63-64,共2页
文章阐述了在中央确立振兴东北老工业基地重要决策后,作为高智力、高技术集合的高校应主动抓住这一历史机遇,发挥特色专业的优势,积极投身到振兴东北老工业基地建设大潮中的重要性,同时也提出了高校参与振兴东北老工业基地建设的优势专...
文章阐述了在中央确立振兴东北老工业基地重要决策后,作为高智力、高技术集合的高校应主动抓住这一历史机遇,发挥特色专业的优势,积极投身到振兴东北老工业基地建设大潮中的重要性,同时也提出了高校参与振兴东北老工业基地建设的优势专业人才培养的具体操作措施。
展开更多
关键词
东北老工业基地
优势专业人才
教育创新
下载PDF
职称材料
深化石油高校与油田企业校企合作创新机制探究
11
作者
蒋太善
高瑞祥
《价值工程》
2013年第9期237-238,共2页
本文介绍了东北石油大学继续教育学院通过从独立的管理体制和优良的管理队伍、结构合理的师资队伍、产学研相结合的教育机制和课程设置体系四个方面形成的办学特色,得出了继续教育学院进一步深化校企合作的建议。
关键词
继续教育
深化校企合作
创新机制
下载PDF
职称材料
校企合作发展远程继续教育
12
作者
蒋太善
《苏州城市建设环境保护学院学报(社会科学版)》
2002年第3期63-66,共4页
文章以大庆油田为例,通过列举一些校企合作开展继续教育的模式,提出了一种新的模式,即发展远程继续教育。这种远程继续教育的模式能解决大企业中目前存在的培训速度落后于科学技术发展的速度的矛盾,适应现代企业继续教育的要求。
关键词
继续教育
远程教育
模式
下载PDF
职称材料
结合“三个代表”加强青年学生思想教育
13
作者
张丽华
周宾
蒋太善
《思想政治教育研究》
2001年第3期10-11,共2页
在新世纪的开端,在我国实行改革开放、发展社会主义市场经济的历史环境和社会环境下,青年学生的思想教育工作遇到了许多复杂情况和前所未有的挑战。因此学校和社会都应满腔热情地关心二十一世纪社会发展的主力军青年学生的健康成长,共...
在新世纪的开端,在我国实行改革开放、发展社会主义市场经济的历史环境和社会环境下,青年学生的思想教育工作遇到了许多复杂情况和前所未有的挑战。因此学校和社会都应满腔热情地关心二十一世纪社会发展的主力军青年学生的健康成长,共同抓好这件关系国家前途和民族未来的大事。江泽民同志关于三个代表的重要论述,在党内外引起了极大的反响。我们应当抓住这个契机,进一步做好青年学生的思想教育工作。 我们认为,社会主义经济转型时期高校思想政治工作面临的问题和解决的方法以及思想政治工作所具备的素质都是不容忽视的。青年学生的思想政治教育由封闭式、单一式教育走向开放式、多层次。
展开更多
关键词
"三个代表"
青年学生
思想教育
学校教育
下载PDF
职称材料
图书档案部门参与馆藏大庆精神研究的现实路径
14
作者
司丽华
蒋太善
+1 位作者
郭艳
孟庆德
《办公室业务》
2023年第8期41-42,110,共3页
大庆精神形成于建国初期的石油大会战,是中华民族宝贵的精神遗产。如今,大庆精神不仅是以无形的精神力量在延续,更是以有形的图书档案资源的形式传承下来。图书档案部门有责任收集、整理、利用有关大庆精神的图书档案史料,发挥“留史、...
大庆精神形成于建国初期的石油大会战,是中华民族宝贵的精神遗产。如今,大庆精神不仅是以无形的精神力量在延续,更是以有形的图书档案资源的形式传承下来。图书档案部门有责任收集、整理、利用有关大庆精神的图书档案史料,发挥“留史、资政、育人”的作用。
展开更多
关键词
图书档案部门
馆藏
大庆精神
研究
路径
下载PDF
职称材料
关于高校成人教育新模式的探索
被引量:
1
15
作者
蒋太善
贾焕军
孟雅杰
《石油教育》
2001年第5期21-22,共2页
为了适应当前社会的发展 ,普通高校成人教育应大力进行改革。首先 ,应从根本上改变计划经济体制下的人才培养模式 ,建立体现“宽专业、多方向、大类招生、大类培养”的新的培养模式 ;其次 ,还应改革教学管理体制 ,以适应能力培养的需要...
为了适应当前社会的发展 ,普通高校成人教育应大力进行改革。首先 ,应从根本上改变计划经济体制下的人才培养模式 ,建立体现“宽专业、多方向、大类招生、大类培养”的新的培养模式 ;其次 ,还应改革教学管理体制 ,以适应能力培养的需要。在当前生源市场发生变化的情况下 ,作为传统教育向素质教育发展的一种新型的教学管理制度 。
展开更多
关键词
学分制
人才培养模式
教学改革
成人高等教育
教学管理体制
原文传递
人才培养模式的研究与实践
16
作者
蒋太善
孟建新
刘洪波
《教育发展研究》
CSSCI
2000年第S1期38-39,共2页
关键词
人才培养模式
体育
教学模式
模块
模件
研究与实践
德育模式
德育首位
智育
艺术素养
技术基础课
原文传递
把CAI课件引入实践教学 加强学生能力的培养
被引量:
1
17
作者
宋华
董群
+1 位作者
郝江萍
蒋太善
《石油教育》
1996年第9期55-57,共3页
关键词
实践教学
CAI课件
课程设计
学生能力的培养
生产实习
模拟操作
计算机模拟
计算机辅助教学(CAI)
实习方法
优化设计
原文传递
石油工业所需人才基本素质、知识结构和能力结构的分析与研究
18
作者
吕淑云
马云阔
+1 位作者
孟建新
蒋太善
《石油教育》
2001年第3期5-7,共3页
我国经济体制从计划经济向社会主义市场经济的转轨和知识经济时代的到来 ,给石油工业带来前所未有的机遇和挑战。石油高校也必须适应这种变化 ,转变人才培养模式 ,解决存在的不适应问题 ,为企业培养知识面宽 ,具有较强的研究开发能力、...
我国经济体制从计划经济向社会主义市场经济的转轨和知识经济时代的到来 ,给石油工业带来前所未有的机遇和挑战。石油高校也必须适应这种变化 ,转变人才培养模式 ,解决存在的不适应问题 ,为企业培养知识面宽 ,具有较强的研究开发能力、较丰富的科学文化素养、较强的应变和协作能力的复合型人才。
展开更多
关键词
培养模式
高等教育
知识结构
能力结构
石油工业
石油高校
人才素质
复合型人才
素质教育
原文传递
以本科教学为依托 办好高等职业教育
19
作者
许涛
宋英
+1 位作者
蒋太善
刘洪波
《石油教育》
2000年第1期74-75,共2页
关键词
本科教学
高等职业教育
教学改革
素质教育
原文传递
题名
基于OBE理念高校劳动教育评价的逻辑理路
1
作者
陈然
蒋太善
宋英
机构
东北石油大学
出处
《黑龙江教育(高教研究与评估)》
2024年第3期36-39,共4页
基金
2020年度黑龙江省哲学社会科学研究规划项目“基于教育APP环境的教师支持对大学生在线学习投入的影响机制研究”(20EDE378)。
文摘
劳动教育是高校落实立德树人根本任务的必要途径,劳动教育评价对于落实劳动育人目标、提高劳动育人实效具有重要意义。OBE理念与当前高校劳动教育的背景相似、目标一致、范式契合,适用于解决当前高校劳动教育评价目标不明、评价内容虚化、评价功能发挥不力等问题。因此,高校劳动教育评价要以OBE理念为指导,从行为、认知、情感三个层面出发,构建学习成果评价指标,树立真善合一的质量观,激发劳动情怀内生增长。
关键词
OBE理念
高校劳动教育
评价
逻辑理路
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
理工结合与创新教育深度融合研究生培养模式研究与探索
2
作者
郝利丽
王强
宋胜浩
白永强
蒋太善
杨旭
姜继玉
机构
东北石油大学物理与电子工程学院物理系
出处
《学周刊》
2023年第21期3-5,共3页
基金
黑龙江省教育科学十三五、十四五规划课题研究成果(GJB1320038、GJB1422173、GJB1421112)
东北石油大学教育教学改革项目研究成果(JGXM_NEPU_202114)
文摘
理工结合与创新教育融合是培养具有扎实专业基础和创新能力的创新型应用人才的有效途径,理工结合与创新教育的深度融合具有内在契合性,将二者紧密结合,既能夯实创新教育的底层建筑基础,又能促进理科与工科的深度融合。故分析两种教育的内在联系,针对我校光学工程专业研究生,从理工结合与创新教育的契合原理、理工结合与创新教育深度融合研究生培养的课程体系建设、授课教师队伍搭建及保障体系等方面进行研究与探索,构建理工结合与创新教育深度融合的研究生培养新模式。
关键词
理工结合
创新教育
深度融合
研究生
培养模式
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
成人高等教育实行学分制的必要性
被引量:
5
3
作者
蒋太善
马云阔
孟建新
机构
大庆石油学院
出处
《黑龙江高教研究》
北大核心
2001年第2期35-36,共2页
文摘
成人高等教育是我国高等教育的重要组成部分 ,成人高等教育作为联系社会的一个开放系统 。
关键词
学分制
成人教育
高等教育
中国
生源
教学管理
教育质量
运行机制
管理体制
Keywords
adult higher education
the credit-hour system
分类号
G724 [文化科学—成人教育学]
G642.471 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
简论通识教育与高校素质教育的关系
被引量:
7
4
作者
蒋太善
机构
大庆石油学院
出处
《中国成人教育》
北大核心
2007年第23期14-15,共2页
文摘
近年来,在许多高等学校中蓬勃开展的通识教育为高等学校的素质教育找到了专业教育之外的又一个坚实的落脚点。通识教育和专业教育都是高等学校素质教育的重要组成部分,通识教育承担的是学生"做人"的教育,专业教育承担的是学生"做事"的教育,通识教育和专业教育的密切配合是高等学校素质教育的必由之路。
关键词
通识教育
专业教育
素质教育
高等学校
分类号
G649.2 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
试论成人高等函授教育特点及管理对策
被引量:
4
5
作者
蒋太善
机构
大庆石油学院
出处
《成人教育》
北大核心
2007年第8期76-77,共2页
文摘
成人高等函授依附于普通高等教育,但又自成体系,有着独特的运行机制,只有了解掌握成人高等函授教育的诸多特殊性,在管理上采取相应的管理对策,才能把握住函授教学,才能办出高水平、高质量的成人高等函授教育。
关键词
成人高等函授教育
特点
管理对策
分类号
G727 [文化科学—成人教育学]
下载PDF
职称材料
题名
深化教学改革 培养创新能力
被引量:
4
6
作者
蒋太善
机构
大庆石油学院成人教育学院
出处
《成人教育》
2002年第6期26-27,共2页
文摘
要培养高素质的人才,首先必须具有创新能力,这应该是一个标准。大学生创新能力的培养,是通过理论学习和实践过程中不断地完善自我来实现的,因此教学改革应有利于培养学生的创新能力,应围绕着人才的培养而展开,必须要建立一个新的知识结构来作为当代大学生知识的支撑点。
关键词
教学改革
创新能力
大学生
高等教育
素质教育
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
发挥石油高校在石油企业继续教育中的作用
被引量:
2
7
作者
蒋太善
机构
大庆石油学院成人教育学院
出处
《中国石油大学学报(社会科学版)》
2009年第3期110-112,共3页
文摘
大力发展继续教育是培养高素质创新型和复合型企业技术人才的需要,是增强企业竞争能力的基本保证。继续教育依托高校,高校应发挥自身优势,全心全意为企业开展继续教育,以推动企业发展。尽管石油高校在石油企业继续教育中优势突出,但也存在一定的困难。为此,石油高校应该继续发挥优势作用,克服困难,以石油企业为本,实施新思路、新对策,为石油企业培养创新型复合型人才做出自己的贡献。
关键词
石油高校
石油企业
继续教育
人才培养
分类号
G724 [文化科学—成人教育学]
下载PDF
职称材料
题名
对高校教材选用的思考
被引量:
8
8
作者
蒋太善
机构
大庆石油学院成人教育学院
出处
《哈尔滨学院学报》
2003年第8期26-27,共2页
文摘
教材的选用是高校教材建设的一项基础工作 ,它对提高教育质量和教学水平 ,具有极其重要的意义。本文就教材选用中存在的一些问题和教材选用应遵循的基本原则 ,谈了自己的一些看法 ,力求引起重视 ,为择优选用教材创造条件 。
关键词
教材选用
教材信息
教材质量
Keywords
selecting teaching materials
the information about teaching materials
teaching quality
分类号
G714 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈函授教学特点及管理对策
被引量:
1
9
作者
蒋太善
机构
大庆石油学院
出处
《成人教育》
2003年第5期26-27,共2页
文摘
高等函授教育依附于日校教育,但又自成体系,有着独特的运行机制,只有了解掌握函授教学的诸多特性,在管理上采用相应的管理对策,才能把握住函授教学,才能办出高水平、高质量的画授教育。
关键词
高等函授教育
教学特点
教学管理
函授教学
分类号
G727 [文化科学—成人教育学]
下载PDF
职称材料
题名
搞好专业人才培养 促进东北老工业基地建设
10
作者
蒋太善
机构
大庆石油学院成人教育学院
出处
《成人教育》
北大核心
2008年第10期63-64,共2页
文摘
文章阐述了在中央确立振兴东北老工业基地重要决策后,作为高智力、高技术集合的高校应主动抓住这一历史机遇,发挥特色专业的优势,积极投身到振兴东北老工业基地建设大潮中的重要性,同时也提出了高校参与振兴东北老工业基地建设的优势专业人才培养的具体操作措施。
关键词
东北老工业基地
优势专业人才
教育创新
分类号
G724 [文化科学—成人教育学]
下载PDF
职称材料
题名
深化石油高校与油田企业校企合作创新机制探究
11
作者
蒋太善
高瑞祥
机构
东北石油大学
出处
《价值工程》
2013年第9期237-238,共2页
基金
黑龙江省高等教育教学改革工程项目"石油高校校企合作开展继续教育的研究与实践"资助
文摘
本文介绍了东北石油大学继续教育学院通过从独立的管理体制和优良的管理队伍、结构合理的师资队伍、产学研相结合的教育机制和课程设置体系四个方面形成的办学特色,得出了继续教育学院进一步深化校企合作的建议。
关键词
继续教育
深化校企合作
创新机制
Keywords
continuous education
deepen school and enterprise cooperation
innovation mechanism
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
校企合作发展远程继续教育
12
作者
蒋太善
机构
大庆石油学院成人教育学院
出处
《苏州城市建设环境保护学院学报(社会科学版)》
2002年第3期63-66,共4页
文摘
文章以大庆油田为例,通过列举一些校企合作开展继续教育的模式,提出了一种新的模式,即发展远程继续教育。这种远程继续教育的模式能解决大企业中目前存在的培训速度落后于科学技术发展的速度的矛盾,适应现代企业继续教育的要求。
关键词
继续教育
远程教育
模式
Keywords
further education
long-ranged education
pattern
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
G72 [文化科学—成人教育学]
下载PDF
职称材料
题名
结合“三个代表”加强青年学生思想教育
13
作者
张丽华
周宾
蒋太善
机构
大庆石油学院
出处
《思想政治教育研究》
2001年第3期10-11,共2页
文摘
在新世纪的开端,在我国实行改革开放、发展社会主义市场经济的历史环境和社会环境下,青年学生的思想教育工作遇到了许多复杂情况和前所未有的挑战。因此学校和社会都应满腔热情地关心二十一世纪社会发展的主力军青年学生的健康成长,共同抓好这件关系国家前途和民族未来的大事。江泽民同志关于三个代表的重要论述,在党内外引起了极大的反响。我们应当抓住这个契机,进一步做好青年学生的思想教育工作。 我们认为,社会主义经济转型时期高校思想政治工作面临的问题和解决的方法以及思想政治工作所具备的素质都是不容忽视的。青年学生的思想政治教育由封闭式、单一式教育走向开放式、多层次。
关键词
"三个代表"
青年学生
思想教育
学校教育
分类号
D64 [政治法律—中外政治制度]
G41 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
图书档案部门参与馆藏大庆精神研究的现实路径
14
作者
司丽华
蒋太善
郭艳
孟庆德
机构
东北石油大学档案馆
出处
《办公室业务》
2023年第8期41-42,110,共3页
基金
黑龙江省高等院校档案学会项目“高校特色档案对高校育人作用研究——以东北石油大学大庆精神档案为例”,项目编号:HGDK2020-9
黑龙江省哲学社会科学规划项目“新时代黑龙江‘四大精神’融入高校思想政治教育创新研究”,项目编号:21KSE328。
文摘
大庆精神形成于建国初期的石油大会战,是中华民族宝贵的精神遗产。如今,大庆精神不仅是以无形的精神力量在延续,更是以有形的图书档案资源的形式传承下来。图书档案部门有责任收集、整理、利用有关大庆精神的图书档案史料,发挥“留史、资政、育人”的作用。
关键词
图书档案部门
馆藏
大庆精神
研究
路径
分类号
G25 [文化科学—图书馆学]
下载PDF
职称材料
题名
关于高校成人教育新模式的探索
被引量:
1
15
作者
蒋太善
贾焕军
孟雅杰
机构
大庆石油学院成人教育学院
出处
《石油教育》
2001年第5期21-22,共2页
文摘
为了适应当前社会的发展 ,普通高校成人教育应大力进行改革。首先 ,应从根本上改变计划经济体制下的人才培养模式 ,建立体现“宽专业、多方向、大类招生、大类培养”的新的培养模式 ;其次 ,还应改革教学管理体制 ,以适应能力培养的需要。在当前生源市场发生变化的情况下 ,作为传统教育向素质教育发展的一种新型的教学管理制度 。
关键词
学分制
人才培养模式
教学改革
成人高等教育
教学管理体制
分类号
G724 [文化科学—成人教育学]
G424.471 [文化科学—课程与教学论]
原文传递
题名
人才培养模式的研究与实践
16
作者
蒋太善
孟建新
刘洪波
机构
大庆石油学院
出处
《教育发展研究》
CSSCI
2000年第S1期38-39,共2页
关键词
人才培养模式
体育
教学模式
模块
模件
研究与实践
德育模式
德育首位
智育
艺术素养
技术基础课
分类号
C96 [经济管理—人力资源管理]
原文传递
题名
把CAI课件引入实践教学 加强学生能力的培养
被引量:
1
17
作者
宋华
董群
郝江萍
蒋太善
机构
大庆石油学院
出处
《石油教育》
1996年第9期55-57,共3页
关键词
实践教学
CAI课件
课程设计
学生能力的培养
生产实习
模拟操作
计算机模拟
计算机辅助教学(CAI)
实习方法
优化设计
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
石油工业所需人才基本素质、知识结构和能力结构的分析与研究
18
作者
吕淑云
马云阔
孟建新
蒋太善
机构
大庆石油学院教务处
出处
《石油教育》
2001年第3期5-7,共3页
文摘
我国经济体制从计划经济向社会主义市场经济的转轨和知识经济时代的到来 ,给石油工业带来前所未有的机遇和挑战。石油高校也必须适应这种变化 ,转变人才培养模式 ,解决存在的不适应问题 ,为企业培养知识面宽 ,具有较强的研究开发能力、较丰富的科学文化素养、较强的应变和协作能力的复合型人才。
关键词
培养模式
高等教育
知识结构
能力结构
石油工业
石油高校
人才素质
复合型人才
素质教育
分类号
TE-4 [石油与天然气工程]
G40-012 [文化科学—教育学原理]
原文传递
题名
以本科教学为依托 办好高等职业教育
19
作者
许涛
宋英
蒋太善
刘洪波
机构
大庆石油学院
出处
《石油教育》
2000年第1期74-75,共2页
关键词
本科教学
高等职业教育
教学改革
素质教育
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
G642.0 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于OBE理念高校劳动教育评价的逻辑理路
陈然
蒋太善
宋英
《黑龙江教育(高教研究与评估)》
2024
0
下载PDF
职称材料
2
理工结合与创新教育深度融合研究生培养模式研究与探索
郝利丽
王强
宋胜浩
白永强
蒋太善
杨旭
姜继玉
《学周刊》
2023
0
下载PDF
职称材料
3
成人高等教育实行学分制的必要性
蒋太善
马云阔
孟建新
《黑龙江高教研究》
北大核心
2001
5
下载PDF
职称材料
4
简论通识教育与高校素质教育的关系
蒋太善
《中国成人教育》
北大核心
2007
7
下载PDF
职称材料
5
试论成人高等函授教育特点及管理对策
蒋太善
《成人教育》
北大核心
2007
4
下载PDF
职称材料
6
深化教学改革 培养创新能力
蒋太善
《成人教育》
2002
4
下载PDF
职称材料
7
发挥石油高校在石油企业继续教育中的作用
蒋太善
《中国石油大学学报(社会科学版)》
2009
2
下载PDF
职称材料
8
对高校教材选用的思考
蒋太善
《哈尔滨学院学报》
2003
8
下载PDF
职称材料
9
浅谈函授教学特点及管理对策
蒋太善
《成人教育》
2003
1
下载PDF
职称材料
10
搞好专业人才培养 促进东北老工业基地建设
蒋太善
《成人教育》
北大核心
2008
0
下载PDF
职称材料
11
深化石油高校与油田企业校企合作创新机制探究
蒋太善
高瑞祥
《价值工程》
2013
0
下载PDF
职称材料
12
校企合作发展远程继续教育
蒋太善
《苏州城市建设环境保护学院学报(社会科学版)》
2002
0
下载PDF
职称材料
13
结合“三个代表”加强青年学生思想教育
张丽华
周宾
蒋太善
《思想政治教育研究》
2001
0
下载PDF
职称材料
14
图书档案部门参与馆藏大庆精神研究的现实路径
司丽华
蒋太善
郭艳
孟庆德
《办公室业务》
2023
0
下载PDF
职称材料
15
关于高校成人教育新模式的探索
蒋太善
贾焕军
孟雅杰
《石油教育》
2001
1
原文传递
16
人才培养模式的研究与实践
蒋太善
孟建新
刘洪波
《教育发展研究》
CSSCI
2000
0
原文传递
17
把CAI课件引入实践教学 加强学生能力的培养
宋华
董群
郝江萍
蒋太善
《石油教育》
1996
1
原文传递
18
石油工业所需人才基本素质、知识结构和能力结构的分析与研究
吕淑云
马云阔
孟建新
蒋太善
《石油教育》
2001
0
原文传递
19
以本科教学为依托 办好高等职业教育
许涛
宋英
蒋太善
刘洪波
《石油教育》
2000
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部