探究平面镜成像特点实验的改进

在农村的学校,现有的教学仪器存在很大的局限性,部分仪器使用起来效果不理想,很难达到预定的目标。这就促使教师在教学过程中,必须自制仪器去改进实验教学。文章对探究平面镜成像实验进行改进,介绍其在教学中的应用。

让物理课堂富有艺术生命力

课堂教学,不仅是一节课,更是一门艺术。如运用得当,不仅可使之＂增添异彩＂,让我们感受课堂带来的愉悦,更给自己和学生以美的享受,从而激起自己高昂的教学激情,以及学生奋发向上的学习动力。教师是课堂教学的设计、组织、实施者,教学效果很大程度上取决于教师的教育理念、教学设计、教学手段和教学艺术。下面就课堂教学谈谈自己的一些想法。

浅谈学生自主学习能力的五个要素——以物理教学为例

以前在农村,常见一些老人给小孩喂饭,喜欢先嚼碎,再喂到小孩的嘴里,不容怀疑老人对孩子的爱。但仔细想想有营养的东西随着汁液都进了老太太的嘴里,而小孩吃的好像都是＂渣渣＂。而课堂上给予式、灌输式的教育与此非常相似,我想学生也不愿吃教师嘴里的＂甘蔗渣＂。让孩子自己吃饭,让学生学会自己学。这不仅是素质教育的要求,也是教学改革的方向。学生的自主学习能力由五个要素组成,这五个要素是会看、会读、