生态系统理论视域下高校行政管理人员职业幸福感的提升途径探析

高校行政管理人员的职业幸福感关系到高校行政管理的工作效率以及行政管理人员队伍的稳定性。提升职业幸福感是提高高校行政管理人员心理健康水平、建设高质量行政管理队伍的必要工作。基于生态系统理论,剖析来自微观系统、中间系统、外层系统和宏观系统中的影响因素,有助于明确当前高校行政管理人员职业幸福感的提升途径。

基于胜任力模型的新时代高校教师党支部书记培育路径研究

为有效发挥高校教师党支部书记的模范带头作用,彰显教师党支部书记的“头雁”作用,充分体现“循序渐进、量体裁衣”的培养机制,本文通过梳理、分析新时代高校教师党支部书记的培育现状等一系列问题,在此基础上,结合四川大学华西基础医学与法医学院教师党支部书记的培育路径,构建高校教师党支部书记胜任力模型,以期为高校教师党支部书记队伍建设提出有益的建议。

高校大型仪器设备在本科生创新能力培养中的应用探索

针对高校大型仪器设备在本科生创新能力培养过程中的应用现状及存在的问题,探索利用大型仪器设备推动本科创新人才培养的方法和模式。通过建立大型仪器设备在线资料库、开展大型仪器设备操作培训、鼓励基于大型仪器设备进行自主创新研究以及完善效益评价和激励机制,提高大型仪器设备的使用效益,提升本科生的创新能力。

我国碳金融发展研究

以四川碳金融的发展为例,探讨了发展碳金融的区域布局和产业布局,认为要健全碳交易机制,并制定相关配套规划和政策,促进碳金融从现有的项目开发模式、信贷模式和中介模式过渡到碳技术收益模式和低碳产业收益模式,促进我国碳金融的长远战略发展。

四川大学华西医学基础实验教学中心实验技术人员胜任力模型及其在招聘中的应用研究

胜任力是对人员能力和素质研究的有效工具。本研究运用调查研究方法,构架了四川大学华西医学基础实验教学中心实验技术人员的胜任力模型,并将该模型运用于实验技术人员招聘实践,提出改进四川大学华西医学基础实验教学中心实验技术人员招聘工作的策略,以期为高校实验技术人员队伍建设提出有益的建议。

四川大学实践与国际化教育教学SWOT分析及对策

高等教育国际化是高等教育发展的必然方向。本文通过对四川大学实践与国际化教育教学进行SWOT分析,构建出了其发展策略的SWOT战略分析矩阵,得出四川大学实践与国际化教育教学的发展,优势与劣势并存,机会与威胁同在的结论。最后笔者基于对四川大学实践与国际化教育教学的SWOT分析,提出了相应对策。

基于虚拟现实技术的红色文化教育云平台的设计与实践——以四川红色文化资源为例

结合当前信息化党建热潮,将虚拟现实和信息化等技术应用于红色文化教育资源的开发中,通过对人物、场景、天气、声音等进行仿真设计,营造逼真的环境效果。以历史事件为核心素材,以云计算和实时渲染等为技术支撑,结合多种硬件终端,打造沉浸式的VR系统。通过虚拟现实技术与红色文化教育的融合,突破空间和时间的限制,增加了红色文化教育的生动性和互动性,有助于四川红色文化精神的传播与弘扬,推动党建和思政教育向更加高效、完善的方向发展。

加强信息化建设 促进高校资产管理转型

随着国家对高等教育投入的持续增加,高校的资产总量不断攀升,对高校资产管理的要求也更加严格。传统的资产管理模式已经无法适应新形势,而将信息技术融入资产管理,可以有效提升高校的资产管理效率。文章分析高校资产信息化管理的必要性,指出当前高校资产信息化管理中存在的不足,并提出相应的优化策略,旨在帮助高校提升资产管理整体水平。

基于互联网和虚拟现实技术的大型仪器设备共享管理研究

大型仪器设备是高校提高教学和科研水平的重要保障。从大型仪器设备管理现状入手,深入剖析高校大型仪器设备共享存在的信息化水平低、制度不够完善、可视化程度低等问题。采用虚拟现实技术和互联网技术相结合的方式,构建设备信息管理、设备共享预约、使用培训、共享数据统计分析等方面体系化的平台和管理机制,实现信息化管理、虚拟化培训和智能化数据分析处理,达到便捷化、可视化、智能化的使用和管理目的,提高大型仪器共享效率。

四川大学实践与国际化教育教学SWOT分析及对策

高等教育国际化是高等教育发展的必然方向。本文通过对四川大学实践与国际化教育教学进行SWOT分析，构建出了其发展策略的SWOT战略分析矩阵，得出四川大学实践与国际化教育教学的发展，优势与劣势并存，机会与威胁同在的结论。最后笔者基于对四川大学实践与国际化教育教学的SWOT分析，提出了相应对策。

2002—2021年高校党建理论研究文献统计分析——基于中国知网的计量可视化分析

基于中国知网数据库检索到的高校党建领域研究文献,借助中国知网计量可视化分析工具,通过文献计量学方法,对2002年至2021年高校党建研究文献进行统计分析,依次从高校党建研究文献的发表趋势、研究主题和关键词、发文作者及其单位、所发刊期刊来源和基金支持进行统计分析及梳理概括,探讨高校党建研究工作的现状及发展趋势。