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题名从化学平衡出发展,透析“铝三角”间转换关系
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作者
蒋家全
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机构
重庆市綦江县打通中学
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出处
《神州》
2012年第5期147-147,共1页
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文摘
"铝三角"的相互转化和图像在元素化合物知识中占有重要的地位,近几年的高考中,相关试题屡屡出现。教学中,尽管每个老师都会把它当作重点,但由于它涉及到的反应众多,所以效果并不见得好,我认为最根本的原因在于没能让学生真正的理解它,你是否想过,在2001年改版的高中化学教材中,为什么将金属铝放在化学平衡章节之后?
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关键词
化学平衡
金属铝
转换关系
三角
元素化合物知识
透析
高中化学教材
2001年
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名接个电话 被骗两万
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作者
蒋家全
许开踟
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出处
《江淮法治》
2010年第22期34-35,共2页
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文摘
今年38岁的周大姐家住天长市区。10月6日12点。家里的电话铃声响起来了,拿起话筒,一个男子说,他是电信局的,说周大姐家的电话欠费了。周大姐纳闷地说不可能,她家的电话从来没有欠过费。
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关键词
电话欠费
犯罪行为
公安机关
银行卡
“骗术”
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分类号
D917
[政治法律—法学]
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题名关于部编初中历史新教材教学研究
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作者
蒋家全
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机构
安徽省来安县张山初级中学
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出处
《中华辞赋》
2018年第12期144-145,共2页
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文摘
部编教材的使用对于初中教学的发展而言有着重要的意义,尤其是在初中历史教材使用之后,使得初中历史教育成为了中学生思想道德建设的一个重要的组成部分,对于学生树立正确的价值观念有着重要的作用。而反观传统的历史教学之中教师注重学生对知识点的学习而对历史的细节存在疏漏。在部编教材使用下初中历史教学模式的新探索之下,为了能够更好地适应新课程教育改革对初中历史教学的要求[1],为了更好的发挥学生的主体作用以及提高学生的学习有效性、思想道德的建设与价值观的树立,在历史教学课堂中,采用历史细节素材的选择和使用的教学方式就是新的探索。
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关键词
部编教材
初中历史
教学模式与策略
历史细节素材
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分类号
G633.51
[文化科学—教育学]
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