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新课改下中学历史教学策略浅探
1
作者
蒋家奇
《安徽教育》
2007年第7期35-35,共1页
在新课改背景下,教学改革的主题是强调学生的主体作用,突出学生自主学习和研究能力的培养。它是对以教师为中心的传统教学的一场"革命"。
关键词
中学历史教学
自主学习
课堂教学策略
设疑
软弱性
问题教学
思维过程
认识冲突
研究成果报告
思想
原文传递
如何创设良性的历史课堂教学氛围
2
作者
李洪宾
蒋家奇
《安徽教育》
2006年第1期36-36,共1页
关键词
课堂教学氛围
历史课
历史教科书
大胆质疑
课堂评价
课外读物
全椒
古代希腊
爱满天下
金凤凰
原文传递
题名
新课改下中学历史教学策略浅探
1
作者
蒋家奇
机构
全椒中学
出处
《安徽教育》
2007年第7期35-35,共1页
文摘
在新课改背景下,教学改革的主题是强调学生的主体作用,突出学生自主学习和研究能力的培养。它是对以教师为中心的传统教学的一场"革命"。
关键词
中学历史教学
自主学习
课堂教学策略
设疑
软弱性
问题教学
思维过程
认识冲突
研究成果报告
思想
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
如何创设良性的历史课堂教学氛围
2
作者
李洪宾
蒋家奇
机构
全椒中学
出处
《安徽教育》
2006年第1期36-36,共1页
关键词
课堂教学氛围
历史课
历史教科书
大胆质疑
课堂评价
课外读物
全椒
古代希腊
爱满天下
金凤凰
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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作者
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1
新课改下中学历史教学策略浅探
蒋家奇
《安徽教育》
2007
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2
如何创设良性的历史课堂教学氛围
李洪宾
蒋家奇
《安徽教育》
2006
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