死亡教育为基础的姑息性护理对晚期胃癌病人死亡态度、不良情绪及应对方式的影响

目的:探究死亡教育为基础的姑息性护理对晚期胃癌病人死亡态度、不良情绪及应对方式的影响。方法:选取本院肿瘤科住院接受治疗的晚期胃癌病人72例为研究对象,随机分为对照组及观察组各36例。对照组行常规住院护理,观察组在对照组基础上给予以死亡教育为基础的姑息性护理。调查收集两组病人死亡态度、不良情绪及应对方式评分情况。结果:通过死亡教育为基础的姑息性护理后,观察组病人选择“我会珍惜生命”“死亡教育教我坦然面对死亡”“我会乐观接受死亡”的人数均明显高于对照组(P<0.05),而选择“我具有很大压力”“我害怕死亡”的人数低于对照组(P<0.05)。观察组病人的焦虑自评量表(SAS)及抑郁自评量表(SDS)评分均显著低于对照组(P<0.05)。观察组病人的面对评分明显高于对照组,而回避及屈服评分均明显低于对照组(P<0.05)。结论:死亡教育为基础的姑息性护理应用于晚期胃癌病人中,可明显改善病人的死亡态度,降低病人的负性情绪,改善病人面对死亡的应对方式。

护理干预对消化道溃疡患者的影响

目的:了解护理干预对消化道溃疡病疗效的影响。方法:对照组(78例)按消化道溃疡病进行常规护理,干预组(78例)在对照组基础上针对患者发生溃疡的相关因素采取相应的护理干预措施。结果:干预组较对照组病情明显降低,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论:消化道溃疡患者给予全程的护理干预对消化道溃疡病疗效有积极影响。

中医延续性院外护理对肿瘤化疗患者生存质量的影响

目的探究中医延续性院外护理对肿瘤化疗患者生存质量的影响。方法选取2018年1月~2019年5月本院收治的96例肿瘤化疗患者,采用随机数字表法将其分为对照组与观察组,各48例。两组肿瘤患者化疗出院后院外延续性护理3个月,对照组给予常规院外延伸护理,观察组在对照组的基础上给予中医延续性院外护理,比较两组患者EORTC QLO-C30生存质量量表评分。结果观察组功能领域分值及总体健康状况分值均明显高于对照组,症状领域分值明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论中医延续性院外护理能有效改善肿瘤化疗患者生存质量,值得临床推广实施。

自制简谐运动演示仪

简谐运动演示仪在描绘出振动图像的基础上,利用线状激光和步进电机调速系统实现"直线运动、摆动和圆周运动"之间的同步跟踪和对比,进一步验证了弹簧振子和单摆的振动图像是正弦曲线.该仪器不仅可以演示水平、倾斜和竖直弹簧振子的运动规律,还可以用来演示单摆的运动规律.

母婴床旁护理在产科优质护理服务中的应用效果观察

分析母婴床旁护理在产科中效果。方法 将80例产妇分成对照组和研究组,对照组实施常规护理,研究组实施母婴床旁护理,比较效果。结果 数据比较,研究组产妇新生儿护理技能评分均较高,母乳喂养量、爱德堡评分、心理状态评分等改善效果均较高,且产妇生活质量与护理满意度均高于对照组,P<0.05。结论 产科优质护理服务中采用母婴床旁护理可取得确切效果,可帮助产妇掌握各项新生儿护理技能,提高母乳喂养率。

几何光学实验教学的创新设计

利用激光笔和L形镜片等自制可清晰显示光路的几何光学专用激光源.本光源经济实用、演示效果良好,既可用于演示实验,也可用于学生分组实验和课外研究性学习.将激光源和自制的多功能“反射、折射和全反射”演示仪、光纤通信演示装置等器材用于光的折射、全反射等实验教学,取得了良好的效果.