浅析国有企业经营业绩考核指标的缺陷及对策

经营业绩考核是采用一定的指标体系,用统一的考核标准,按照一定的程序,运用定量、定性考核方法,对其一定期间的经营业绩做出客观、公正和正确的综合考核。目前国有企业经营业绩考核主要有四项指标,分别是:利润总额、资产增值率、流动资产周转率、销售成本/销售收入的比率。其中,利润和资产增值率这两项指标是主要考核指标,分别占考核总分比重的40%和30%。从所有者角度分析,上述指标可以反映投入资金的安全和已实现的收益。但由于国有企业经济活动的不断发展变化和新企业会计准则的实施,上述四项经营业绩考核指标的使用存在一定缺陷,这在一定程度上影响了考核结果的有效性及相关制度、政策的制订。

如何处理学生的“学”与“习”

探究'学'与'习'的造字方式,来释义'学'与'习'的含义,进而阐明学与习的区别与联系,让教师、家长、学生真正理解学习一词。今后,我们学校的教学,家庭的教育,就应侧重培养学生学习,让学习成为学生的一种习惯、一种能力.