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多媒体技术与小学语文教学整合策略研究
被引量:
6
1
作者
蒋常智
张玉彬
张玉国
《文化创新比较研究》
2018年第21期82-82,84,共2页
随着社会的科技水平不断发展,多媒体技术也逐步融入到小学语文教学中去,让小学语文教学的效率有了质的提升,有利于培养学生的综合素质。本篇文字主要讨论多媒体与小学语文教学有效整合的策略,让多媒体技术在小学语文教学中发挥有效作用...
随着社会的科技水平不断发展,多媒体技术也逐步融入到小学语文教学中去,让小学语文教学的效率有了质的提升,有利于培养学生的综合素质。本篇文字主要讨论多媒体与小学语文教学有效整合的策略,让多媒体技术在小学语文教学中发挥有效作用,以提高小学语文的教学质量。
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关键词
综合素质
小学语文
多媒体技术
整合策略
教学质量
下载PDF
职称材料
题名
多媒体技术与小学语文教学整合策略研究
被引量:
6
1
作者
蒋常智
张玉彬
张玉国
机构
宁安市东京城林业局第一小学
出处
《文化创新比较研究》
2018年第21期82-82,84,共2页
文摘
随着社会的科技水平不断发展,多媒体技术也逐步融入到小学语文教学中去,让小学语文教学的效率有了质的提升,有利于培养学生的综合素质。本篇文字主要讨论多媒体与小学语文教学有效整合的策略,让多媒体技术在小学语文教学中发挥有效作用,以提高小学语文的教学质量。
关键词
综合素质
小学语文
多媒体技术
整合策略
教学质量
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
多媒体技术与小学语文教学整合策略研究
蒋常智
张玉彬
张玉国
《文化创新比较研究》
2018
6
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