用大数据思维提升大学生先进典型培育的质量

大学生先进典型培育过程中流动着"大数据",运用大数据思维挖掘数据本身的价值,是提高大学生思想政治工作质量的重要途径.需要树立先进典型培育的大数据思维转向思维,通过构建提高先进典型培育质量的多维度系统、创新先进典型培育方式方法等达到质量提高的目的.

论普通高校学生管理系统工程理论与方法体系

为进一步促进普通高校学生管理科学的发展，在系统科学与管理科学的指导下，以系统思想和系统技术为基础建立起了学生管理系统的认识体系。

贫困生创业基本技能提升的实践途径

基于大学生学习、实践即是创业的观点,本文通过对贫困生创业技能的访谈和问卷调查,阐释了贫困生创业基本技能的内涵,构建了包括基础性技能和操作性技能在内的贫困生创业基本技能的二维结构框架,通过重庆工商大学在学生助理、校园模拟企业、带薪实习等的校园实践,为提升贫困生创业基本技能提供了实践性的参考途径。

贫困生“四位一体”分层递进式创业实践平台的建设与实践——以重庆工商大学为例

高校缺乏为数量庞大的贫困生群体量身打造的创业实践平台,25%以上贫困生群体的创业能力没有得到足够的重视和开发,处于高要求低水平阶段。重庆工商大学建设并实践的贫困生"四位一体"分层递进式创业实践平台,根据不同贫困生现状及培养创业能力的不同需求,从项目、资金、运行机制以及引入外部资源来加强创业实践平台建设,形成了创业实践平台的建设路径和管理策略,从而建设好集创业体验、创业实践、创业实战一体化的贫困生创业实践平台。

财经类大学生职业经理人潜在素质构成与养成途径

财经类大学生是我国高级职业经理人才队伍急需的"后备军"。本文在分析财经类专业特点和企业经营管理所需的基础上,指出其潜在素质的构成主要包括重义、重利、唯实、唯新等方面,提出了重在"经验"和"直觉"素质养成的途径,以及其成长机制和独特的学习方式。

高校网络心理咨询的现状及其运作模式研究

网络心理咨询是近几年出现的新事物,虽然出现时间不长,但发展却很快,这对于高校普及心理学知识、为心理疾病患者提供网络支持和指导发挥着巨大的作用。尽管如此,在现有的技术条件下,网络心理咨询尚存一些缺陷与不足。

形成高校哲学社会科学育人育才新格局的几个问题

高校哲学社会科学的中心任务是育人育才。本文以育人育才为的中心研究视角,探讨了"学生、学术、学科、学风"一体、协同推进的高校哲学社会科学育人育才新格局的形成(简称"一中四学"),阐释了形成新格局的理念、原则、内涵及特点,指出了形成新格局需要解决的几个问题,并以新格局促进哲学社会科学提升育人育才质量。

高校贫困生助学贷款的问题与对策

实践表明 ,在制约高等教育助学贷款制度顺利开展的诸多问题中 ,关键问题在于相关法律法规不配套、信贷消费市场缺乏信用保障、贷款发放与偿还的操作机制等问题 ,应以法治贷、构建全国个人联合征信系统、探索符合中国国情的助学贷款途径的新观点。

“沉默的螺旋”理论与舆论引导

意识形态工作是党的一项极端重要的工作，舆论是意识形态的主要体现方式。在当前价值观及文化多元的社会背景下，党要做好意识形态工作，进行舆论引导是一项重要的抓手和需持续重视的工作。

西部高校资困问题研究——论助学工程可持续开展

高校应利用自身优势 ,持续开展助学工程 ,建立各种特困生资助基金 ,以适当的方式投入再生产 ,形成持续性资助特困生的资金来源。协调解决高校贫困学生求学资金供应与需求扩展 。

“综合、参与、介入”模式——高校就业指导创新探索

面对日益严峻的就业压力，现行的高校就业指导模式存在教育综合资源被分割、参与指导主体职能条块化、政府高校家长介入就业指导目标不协调等问题，提出“综合、参与、介入”高校就业指导模式，遵循教育规律和职业市场化运行机制，以促进满意就业为目的，为创新就业指导模式提供了一个理论框架与策略路径。

群众路线视阈下的高校信访工作探索

高校信访工作是师生与学校沟通交流的桥梁和纽带,对于维护学校和师生的利益,促进学校改革发展作出了重要贡献。新时代,高校信访工作要坚持党的群众路线,以人为本,积极解决师生在工作、学习、生活中遇到的困难,不断提升教学、管理、服务质量。同时要坚持依法治校,提升学校内部治理能力,努力打造高水平的阳光信访、责任信访、法治信访,不断开创信访工作的新局面。