源于实践的教学智慧

20年来，“教海探航”活动在我省广大小学青年教师中产生了广泛影响，为推进素质教育，深化课程改革发挥了积极作用。本人有幸多次应邀担任征文评选活动的评委。亲眼见证了“教海探航”和教学改革尤其是新课程改革一路同行的历程，一篇篇优秀获奖征文，犹如一个个理性思考和实践智慧的结晶，每次参加评审、阅读文稿，如同经受一次次新课程理念与实践的洗礼。

寻求平衡:有效课堂的必然趋势

“有效课堂”的研究具有鲜明的时代特征，不同时期的“有效课堂”体现了不同时代教学改革的发展方向。同样，课堂教学也是如此。课改初期的“认识百分数”体现的是那时的设计理念。当今，“有效课堂”背景下的“认识百分数”，则又表征出哪些思想呢？二者之间的细微差别又透露出哪些信息呢？细细品味仓老师的这节课，或许会让我们在寻求“教师主导和学生主体”“接受性学习和研究性学习”“生活经验和数学现实”等关系的平衡方面引发思考。

“认图形”单元教学指导

“认图形”是数学课程标准苏教版教材一年级(下册)第三单元的教学内容，在一年级(上册)已经学习了“认物体”的基础上，学生继续学习有关几何形体的知识。

精心组织学习活动 促进学生全面发展

促进学生全面发展，精心组织学习活动是关键。只有立足于学生全面素质的提高，着眼于学生的可持续发展，把知识的学习、能力的培养、素质的提高贯穿于精心组织的学生动手、动口、动脑的学习活动之中，彻底摆脱传统的老师讲学生听的课堂教学模式的束缚，

新编数学试题赏析

今年1月25日，盐城市组织了全市省级实验小学部分年级、部分学科的教学质量调研，下面从四年级数学苏教版、人教版、景山版不同版本的试卷中，选取几道新编试题并作简要分析，以求教于同行。

在实践活动中体验数学与生活的联系

最近笔者在盐城市第一小学听了该校王洪恩老师执教的一节六年级数学几何图形总复习课《平面图形的周长和面积》，其中数学实践活动的设计，听后颇受启发。现简要介绍并评析如下：

营造学生多样化学习的氛围

《数学课程标准(实验稿)》指出：义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。数学教育应该面向全体学生，让不同的人在数学上得到不同的发展。事实上，学生知识基础、生活经验、家庭环境和社会阅历的各不相同，必然造成学生在数学学习中的差异，如：对数学问题的理解、解决数学问题的方法以及对数学学习的需求等等。因此新课程下的数学教学，应该营造学生多样化学习的氛围，以满足学生多样化学习的需求。

让学生有效感悟“画图”策略

苏教版教材四年级(下册)《解决问题的策略》这一单元,主要是在学生已经初步学习了用列表的策略解决实际问题的基础上,进一步学习用画图或列表的策略解决稍复杂的实际问题。《用画图的策略解决实际问题》重点是学习用画直观示意图的方法解决有关面积计算的实际问题。孙敏老师和蒋欣老师的教学设计充分体现了在课堂教学中引导学生有效感悟"画图"策略的教材意图。现就两篇课例导入、新授和练习的设计特色作简要评析,不当之处敬请设计、评析者及同行批评指正。一、导入:在问题情境中产生"画图"

分数应用题复习课教学的新设计

素质教育课例

关注学生学习的过程

新课程的核心理念是以人为本，“一切为了学生的发展”——是本次基础教育课程改革的一句响亮的口号。为了实现这一理念，《基础教育课程改革纲要(试行)》提出的本次课程改革的六项具体目标中，首先提出的是——改变课程功能，要使课程功能从单一化发展为多元化。过去的课程功能过于注重知识与技能的传授与训练，

为学生搭建“做中学”的平台

一年级（下册）的《认识图形》单元主要是在一年级（上册）学生已经直观认识了长方体、正方体、圆柱等几何体的基础上，直观认识一些常见的平面图形，这是学生第一次接触平面图形，对学生形成初步的空间观念有着非常重要的意义。《认识三角形和平行四边形》是本单元的第二课时，主要是在学生已经认识了长方形、正方形和圆的基础上，引导学生通过折、剪、拼等操作活动，直观认识三角形和平行四边形。

新课程背景下的“有效课堂”

在课程改革深入发展的今天,提高课堂教学的有效性已经得到普遍认同。然而,如何在数学课堂教学中切实转变教学行为,仍有很多问题值得研究。一方面,课改一线的学校校长、教师和教研人员应自觉形成"寻求中西方教育的中间地带是课改发展的必然趋势"这一基本共识,将这一基本共识内化为自己的思想观念;另一方面,广大教师在课堂实施中应关注影响课堂教学有效性的核心要素,如课时目标、数学活动、学生思维、基础训练和教学反馈等,推动新课程下的小学数学课堂真正走向扎实、有效。

“找规律”教学要处理好的两个关系

周卫东老师执教的这节课给我们以很多的启迪。

硫酸化剂和制备方法对锆基固体酸催化剂的结构和性能的影响

采用沉淀法制备ZrO2氧化物,用氯磺酸和硫酸对其进行改性制备了Zr基固体酸催化剂,以XRD、BET和NH3-FTIR等手段考察了制备条件对催化剂晶相结构和表面性质的影响,研究了催化剂结构与其对棕榈油酯化反应的催化活性之间的关系。NH3-FTIR表明催化剂表面有B酸和L酸中心的生成。硫酸化剂的种类及其引入顺序都将影响催化剂的晶相结构和孔结构。酸的引入将阻止ZrO2.nH2O在焙烧时直接向单斜相ZrO2转变,氯磺酸将使ZrO2.nH2O转变为四方相ZrO2,而硫酸将导致四方相ZrO2和Zr(SO4)2.5H2O的生成。以氯磺酸改性的四方相和单斜相ZrO2基催化剂均具有很高的催化酯化活性,比硫酸改性的S-Z固体酸催化活性高。CS-ZrO2固体酸催化活性最高,在醇油比6:1、催化剂用量7 wt%、温度338 K和常压下反应2 h,棕榈油的酯化率可达98.9%。

科学整合教材 促进学生发展——“找规律”课堂实录与评析

一、故事引入。感悟规律 师：大家都听过小猴子抢老农草帽戴的故事吧，现在这只小猴在学小明玩串珠呢（小示情境图）。猜猜，哪两串是小猴串的。说说你的想法。

动脑筋 求体积

课前，教师在每个小组的桌上放一块用橡皮泥捏成的不同规格的物体。请同学们看看自己桌上的橡皮泥是什么形状?如果要计算出这块橡皮泥的体积，需要知道哪些条件?

南海地区鼠形动物及其与人类疾病关系的初步研究

南海地区鼠形动物及其与人类疾病关系的初步研究龙芝美，刘金华，黄佳亮，余兴龙，赵春生，蒋康华，陆振孚，颜爱武鼠形动物（包括啮齿目和食虫目，分布广、密度大、与人类生活关系密切，是多种人兽共患病的病原宿主，可通过体外寄生虫叮咬、排泄物污染或直接咬人传播疾病...