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浅谈英语教学中听力技能的培养
被引量:
1
1
作者
蒋彭鹏
《宿州师专学报》
2004年第3期90-90,共1页
中学生学习英语,提高听力水平,不仅有利于说、读、写三项技能的发展,而且会为日常交际打下坚实的基础.随着全国中学英语新教材的使用,英语的听、说、读、写等学科素质教育受到了普遍重视,测试难度也逐步提高.如何采取切实可行的措...
中学生学习英语,提高听力水平,不仅有利于说、读、写三项技能的发展,而且会为日常交际打下坚实的基础.随着全国中学英语新教材的使用,英语的听、说、读、写等学科素质教育受到了普遍重视,测试难度也逐步提高.如何采取切实可行的措施提高听力是摆在教师面前的一个新课题.……
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关键词
听力理解
学科
单词
听前预测
短文
词汇
PHONE
语音
男士
一词多义
语法
文法
英语
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题名
浅谈英语教学中听力技能的培养
被引量:
1
1
作者
蒋彭鹏
机构
蚌埠市第九中学
出处
《宿州师专学报》
2004年第3期90-90,共1页
文摘
中学生学习英语,提高听力水平,不仅有利于说、读、写三项技能的发展,而且会为日常交际打下坚实的基础.随着全国中学英语新教材的使用,英语的听、说、读、写等学科素质教育受到了普遍重视,测试难度也逐步提高.如何采取切实可行的措施提高听力是摆在教师面前的一个新课题.……
关键词
听力理解
学科
单词
听前预测
短文
词汇
PHONE
语音
男士
一词多义
语法
文法
英语
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅谈英语教学中听力技能的培养
蒋彭鹏
《宿州师专学报》
2004
1
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