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从整体的角度研究问题——从一道考试题的解法谈起
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作者 蒋德民 《数学教学通讯(教师阅读)》 2011年第6期41-41,43,共2页
一道考试题考生给了三种不同的解法。各种解法反映了考生不同的思维水平.由此笔者认为在数学教学中应以强调思维为主。强调思维主要是展示教师和学生的思维过程.
关键词 三种解法 思维 思维水平 思维过程
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从整体的角度研究问题
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作者 蒋德民 《数学教学通讯(教师阅读)》 2011年第5期56-57,共2页
高中数学课本中蕴含着许多数学思想方法,其中有一种叫做“整体性思维”的思想方法.整体性思维在一定程度上反映了思维的水平,使解题的过程显得简捷.整体性思维在代数、几何、三角等数学分支中都有体现,应在实践中善于运用。作为培... 高中数学课本中蕴含着许多数学思想方法,其中有一种叫做“整体性思维”的思想方法.整体性思维在一定程度上反映了思维的水平,使解题的过程显得简捷.整体性思维在代数、几何、三角等数学分支中都有体现,应在实践中善于运用。作为培养能力的内容和方法. 展开更多
关键词 整体性思维 问题解决 思想方法
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潜艇结构快速设计研究 被引量:3
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作者 黄镇熙 王祖华 蒋德民 《舰船科学技术》 2011年第8期58-62,80,共6页
介绍了采用Sysware平台对潜艇结构快速设计模块的设计与开发。主要介绍采用参数化的设计界面利用规范计算公式、迁移矩阵法计算程序及板架与刚架的计算程序对潜艇基本结构实施快速优化设计及计算报告的快速替换。本快速设计模块,输入方... 介绍了采用Sysware平台对潜艇结构快速设计模块的设计与开发。主要介绍采用参数化的设计界面利用规范计算公式、迁移矩阵法计算程序及板架与刚架的计算程序对潜艇基本结构实施快速优化设计及计算报告的快速替换。本快速设计模块,输入方便直观、前后处理功能强、计算正确、快速、实用,为实施潜艇结构快速设计方案,提供了强有力计算工具。 展开更多
关键词 潜艇 快速设计 模块 迁移矩阵法
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骨伤愈膜(伤痛型)治疗软组织损伤临床观察
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作者 李瑶 王晓波 蒋德民 《医学信息(下旬刊)》 2009年第6期209-209,共1页
我院外科在2008年使用骨伤愈膜(伤痛型)治疗多起软组织损伤患者,现将临床治疗情况报告如下:
关键词 软组织损伤 临床治疗 临床观察 伤痛 骨伤 伤患者
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