Ga掺杂ZnO的电子结构与电性能的研究

采用密度泛函理论广义梯度近似第一性原理计算的方法研究了n型Ga掺杂的纤锌矿结构氧化物ZnO的晶格结构、能带结构和态密度,在此基础上分析了其电性能.计算结果表明,掺杂ZnO氧化物晶格a,b轴增大,c轴略有减小;Ga掺杂ZnO氧化物两能带之间具有0.6eV的直接带隙,需要载流子(电子)跃迁的能隙宽度较未掺杂的ZnO氧化物减小;掺杂体系费米能级附近的态密度大大提高,其能带主要由Gas态、Zns态和Os态电子构成,且他们之间存在着强相互作用,其中Gas态电子对导带贡献最大.电输运性能分析结果表明,Ga掺杂ZnO氧化物导电机构由Znp-Op电子在价带与导带的跃迁转变为Gas-Znd-Os电子在价带与导带的跃迁,这也表明Gas态电子在导电过程中的重要作用;掺杂体系费米能级附近的载流子有效质量较未掺杂体系增大,且价带中的载流子有效质量较大,导带中的载流子有效质量较小.

Origin软件在杨氏模量实验数据处理中的应用

分别采用逐差法及Origin软件处理了杨氏模量实验数据,验证了Origin软件在处理线性拟合问题具有精确、高效等优点。说明Origin软件是实验数据处理的一种有效工具,值得进一步推广应用。

良导体导热系数测量

介绍了一种测量良导体导热系数的方法,该方法克服了传统实验的不足,采用数字温度传感器测温、控温技术和直流电功实时测量,使实验误差得到减少,而实验操作变得更直观、方便,实验技术变得更先进。

基于CCD的非接触式直径测量实验的数据处理

线阵CCD技术是现代光电技术的一个重要分支,其在工业领域有着非常广泛的应用,非接触式直径测量便是其中之一。在实验教学中设计了一种基于线阵CCD的非接触式直径测量实验装置,并对实验中的数据处理进行探讨。

论低成本物理实验与多元智能培养

霍华德·加德纳的多元智力理论是影响美国和西方国家教育改革指导思想的一种重要理论.本文简要描述低成本物理实验的特点,讨论低成本物理实验在培养学生多元智能的教学策略.

基于非线性偏微分方程的灰度图像骨架线提取方法

基于变分法提出用于计算灰度图像梯度矢量场的非线性偏微分控制方程,利用图像梯度矢量场的拓扑性,可实现骨架线的提取。该方法的主要优点是它的简单性,可直接应用于灰度图像,不需要任何的分割处理。把提出的方法应用于牛顿环干涉条纹中,并与广泛使用的分块二值化细化算法和极值跟踪法进行了比较,实验结果表明了本方法的良好性能。

数字图像散斑相关技术的蚁群优化方法

基于蚁群优化方法提出新的数字图像散斑相关算法。该方法模仿了真实蚂蚁从其巢到食物找到最短路径的方式,通过对蚁群优化方法改进,减少迭代次数并改善解的质量。将新的数字图像散斑相关算法应用到计算机模拟的散斑图像和实验获得的散斑图像中,并与广泛使用的Newton-Raphson算法进行了比较。实验结果展示了新算法的精度、可行性和有效性。当数量级为0.01像素,误差离散均方根小于0.002像素。

教师信息技术培训中引入行动学习法的思考

信息化教育改革是否成功很大程度上取决于教师教学行为的转变,教师要更新教学观念,转变教学行动,必须在培训中反思个人的教学知识。行动学习法符合成人教育规律,是理论联系实际的一个重要桥梁,有利于教师教学行为的改变。

《电子技术基础实验》辅助教学手段的探讨与实践

本文对在《电子技术基础实验》课程教学中辅以影像、电路模拟仿真及网络课程等教学手段进行探讨 。

遗忘规律在物理实验操作中的应用分析

论文在遗忘规律的概念和特点的基础上,结合我国物理实验室建设的情况,以及物理实验操作中,存在的器材、讲授方式等问题,最后对物理实验的准备阶段以及复习阶段中遗忘规律的使用,对于物理实验教学效果的提升,以及学生操作器材能力的提高等,进行了深入的研究,希望能给实际的物理实验操作教学,提供一定的参考。

大学物理实验教学中心的建设研究和实践

高校物理实验教学作为培养学生理论与实践结合能力的重要途径,在高校教育中占有十分重要的地位.本文在分析了传统物理实验教学现状基础上,提出了加强物理实验教学中心建设是培养创新人才的有效途径,阐述了物理实验教学中心建设的内容和方法,为物理创新型人才培养做出贡献.

大学物理设计型实验的开发与设计

大学物理实验课程是高校大学生的一门必修基础实验课程,传统的物理实验教学,往往不重视对学生创新能力和动手能力的培养。本文先是对设计型实验的选题原则、教学要求和教学方式进行了阐述,然后列举实例进行分析,最后对设计型物理实验提出了几点建议。设计型物理实验对于提高学生的创新能力具有很大帮助。

低成本非线性编辑网络实验平台的搭建与应用

根椐教育技术专业非线性编辑实验的需求,设计了一种低成本的非线性编辑实验平台的组网方案,它的投入少,同时能让学生掌握非线性编辑技术及体验电视节目制作的协同工作方式,提高非线性编辑实验教学的效率.

开设研究设计型物理实验培养学生科研能力

通过对研究设计型物理实验的教学实践,对研究设计型物理实验教学模式,教学设计、教学方法等问题进行探讨,指出了研究设计型实验可以循序渐进地培养学生的科研能力和创新意识,为学生今后从事科学研究打下基础。

用计算机模拟《电子技术基础实验》研究与实践

针对传统《电子技术基础实验》教学体系存在的缺陷 ,本文讨论利用计算机仿真软件来改进实验课的教学进行探讨 ,先利用计算机仿真软件对实验电路进行分析 ,再与传统实验相结合 ,效果令人满意。

NOVELL网络安全保密及软件环境的设置

本文简要介绍NOVELL的操作系统NETWARE3．X的保密措施，并从一个系统管理的角度规划NOVELL网络的应用软件环境，对用户、用户组和入网底稿这两个关键问题进行讨论，并给出应用实例。

纯以太网结构的非线性编辑网络实验室的搭建

根椐现代教育技术专业非线性编辑实验的需求,设计了一种纯以太网非线性编辑网络的组网方案,目的是在低成本投入情况下,提高非线性编辑实验教学的效率,以满足实验的要求。

单相Boost有源功率因数校正电路的研究

基于平均电流模式控制技术,设计并制作了一台1 kW单相Boost有源功率因数校正装置。功率因数校正系统设计采用双闭环控制方法,电流内环实现样机输入电流跟踪输入电压按正弦规律变化,电压外环维持输出电压不变。实验结果表明,实验样机可获得高功率因数,电流畸变小,并且样机动态响应速度快、抗干扰能力强。

基于FPGA的高精度全数字锁相环IP核设计

全数字锁相环(ADPLL)在数字领域中得到广泛的应用;针对目前锁相环功能单一、设计不灵活和设计效率低等缺点,利用硬件描述语言设计了一个高精度全数字锁相环IP核,锁相环IP的中心频率和带宽均可任意编程设置,利用了Quartus II8.0中的嵌入式逻辑分析仪进行了验证;验证结果表明,该IP核运行稳定,锁相精度高,具有一定的实用性和推广价值。