浅谈中学古典诗词教学的现状及其对策

古典诗词是一项凝聚了中华民族上下五千年的文化精华的瑰宝，从古至今，无数诗人写下无数传承千古，脍炙人口的诗篇。对中学生的古诗教育是每一个老师每一个学生义不容辞的责任。而现阶段我国的中学古典诗词教学过程中存在着很多的问题，如何发掘出这些阻碍诗歌传承的问题，如何对这些问题做出相应的对策，是现阶段所有中学语文老师关注的对象。新中国成立以后，我国曾一度中断了对中国古典诗词的教育。这使得中国古典诗词的传承受到了空前绝后的重击，国民对中国古诗文化的感情渐渐淡化甚至丧失。在这之后，虽然我国又开始重新对中学古典诗词进行教育，但是古典诗词的教育仍然存在着不少的问题。

浅析初中学校管理中人本化管理模式的运用

人本化管理模式在初中学校管理工作中的运用,要求管理者必须重视学生的主体地位。在当前新一轮基础教育改革实施的大背景下,人本化管理模式已经成为中小学校开展管理工作的基本理念。其不仅可以帮助初中学校管理者更好地开展管理工作,同时也契合了素质教育理念的具体需求。基于此,本文主要对现阶段初中学校管理工作的现状展开探究,进而提出了人本化管理模式下学校管理的原则,最后提出了人本化管理模式在初中学校管理中的具体运用策略,以期能够有效提升初中学校管理质量,促使初中学校实现高质量办学的目的。