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题名训诂学在中学语文教学中的作用
被引量:1
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作者
蒋思璐
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机构
苏州大学文学院
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出处
《苏州教育学院学报》
2015年第4期101-104,共4页
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文摘
训诂学是基于文献解释需要形成的一门学科,训诂学的一些理论方法运用到中学语文教学中,能够通过追根溯源,避免望文生训,对字词作出较为准确的解释,加深对语文文本的理解。
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关键词
训诂学
形训
声训
义训
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Keywords
Chinese traditional semantics
meaning interpretaton by glyph
meaning interpretaton by pronunciation
meaning interpretaton by context
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名浅谈中等职业学校特殊家庭学生的心理健康教育
被引量:2
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作者
蒋思璐
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机构
苏州工业园区工业技术学校
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出处
《青年与社会》
2018年第11期82-83,共2页
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基金
2017年苏州市职业技术教育学会职业教育立项课题《中等职业学校特殊家庭学生现状及教育对策研究——以苏州工业园区工业技术学校为例》研究成果,项目编号:Szzjlx201702
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文摘
在家庭、学校、社会环境和个人因素的影响下,中等职业学校特殊家庭学生的心理健康问题比较常见和多发,表现为情绪失调,人际紧张,自我认识不足,人生态度消极等.应对特殊家庭学生的心理问题,需要从学生自身情况和多方面入手,形成以学生为主体,社会、学校、家庭一体化合作的机制.
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关键词
特殊家庭
心理问题
心理健康教育
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
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题名“将”字引申义及音读训释
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作者
蒋思璐
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机构
江苏联合职业技术学院苏州工业园区分院
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出处
《汉字文化》
2024年第20期21-23,共3页
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文摘
“将”的本义为“献祭”,它通过词义引申和变调构词产生了“扶持”“将帅”“劝励”等不同音读的义项,论文通过字形分析索解词义,探寻其引申义的来源,解释其多个音读之间的词义关系。
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关键词
“将”
祭祀
扶助
劝励
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分类号
H13
[语言文字—汉语]
H11
[语言文字—汉语]
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