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加强沟通,走近学生的心灵
1
作者
蒋恒永
《科教导刊(电子版)》
2013年第25期13-13,共1页
班主任工作就是学生的工作,尤其在工作中会碰到个别的所谓问题学生。本文旨在阐述如何加强与学生的沟通,走进学生的心灵。关键词沟通班主任工作心灵.
关键词
学生
心灵
班主任工作
关键词
下载PDF
职称材料
梯形性质的推广及其应用
2
作者
蒋恒永
《数学教学通讯(教师阅读)》
2012年第12期58-58,62,共2页
什么是梯形性质的推广和它的4个推论(逆命题),以及这些推论的应用?本文对此做了探讨.通过探讨,能开阔学生的视野,以训练学生的联想能力与教学思维,培养学生的思维品质与创新精神.
关键词
梯形性质
逆命题
线段平行
线段相等
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职称材料
快乐教学做一名快乐的人民教师
3
作者
蒋恒永
詹玲玲
《商情》
2010年第23期123-124,共2页
对大多数中职生来说,"数学成绩"是他们各科成绩中的重灾区,双基薄弱、兴趣淡化等现象普遍存在.他们被分数压得呼吸不畅、对前途理想失去信心.我们要让他们卸下包袱,品尝快乐的滋味才能改变现状.
关键词
快乐教学
兴趣
职业教育
创新理念
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职称材料
谈职业教育中数学教师角色的转变
4
作者
蒋恒永
《魅力中国》
2009年第20期202-203,共2页
近年来,职业教育教学工作和教育教学质量、办学效益得到更多的关注,教育教学领域的改革已经迈出了可喜的步伐。教学领域的改革取得成效的关键在于把握职业教育的根本规律和时代特征,转变教育教学观念,采用真正有利于提高质量和效益...
近年来,职业教育教学工作和教育教学质量、办学效益得到更多的关注,教育教学领域的改革已经迈出了可喜的步伐。教学领域的改革取得成效的关键在于把握职业教育的根本规律和时代特征,转变教育教学观念,采用真正有利于提高质量和效益的教学模式和教学方法。本文拟对职业教育巾,数学教师应当实现的角色转变进行初步阐述。
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关键词
职业教育
课程改革
角色转变
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职称材料
社区精神分裂症患者服药情况调查分析
5
作者
林功正
徐作国
+9 位作者
马增来
刘振胜
李世昌
蒋恒永
姜德国
姜守亭
卢玉明
高峰
刘世云
张国华
《四川精神卫生》
1996年第3期206-206,共1页
社区精神分裂症患者服药情况调查分析山东省烟台市莱阳精神病防治院(265200)林功正,徐作国,马增来山东省招远市精神病防治院刘振胜,李世昌,蒋恒永山东省牟平县精神病防治所姜德国,姜守亭,卢玉明山东省烟台市芝罘区精神病...
社区精神分裂症患者服药情况调查分析山东省烟台市莱阳精神病防治院(265200)林功正,徐作国,马增来山东省招远市精神病防治院刘振胜,李世昌,蒋恒永山东省牟平县精神病防治所姜德国,姜守亭,卢玉明山东省烟台市芝罘区精神病防治院高峰,刘世云,张国华精神分裂...
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关键词
精神分裂症
服药
调查
社区研究
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职称材料
题名
加强沟通,走近学生的心灵
1
作者
蒋恒永
机构
湖南省耒阳师范学校
出处
《科教导刊(电子版)》
2013年第25期13-13,共1页
文摘
班主任工作就是学生的工作,尤其在工作中会碰到个别的所谓问题学生。本文旨在阐述如何加强与学生的沟通,走进学生的心灵。关键词沟通班主任工作心灵.
关键词
学生
心灵
班主任工作
关键词
分类号
G456 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
梯形性质的推广及其应用
2
作者
蒋恒永
机构
湖南省耒阳师范学校
出处
《数学教学通讯(教师阅读)》
2012年第12期58-58,62,共2页
文摘
什么是梯形性质的推广和它的4个推论(逆命题),以及这些推论的应用?本文对此做了探讨.通过探讨,能开阔学生的视野,以训练学生的联想能力与教学思维,培养学生的思维品质与创新精神.
关键词
梯形性质
逆命题
线段平行
线段相等
分类号
TV133 [水利工程—水力学及河流动力学]
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职称材料
题名
快乐教学做一名快乐的人民教师
3
作者
蒋恒永
詹玲玲
机构
湖南省耒阳师范学校
出处
《商情》
2010年第23期123-124,共2页
文摘
对大多数中职生来说,"数学成绩"是他们各科成绩中的重灾区,双基薄弱、兴趣淡化等现象普遍存在.他们被分数压得呼吸不畅、对前途理想失去信心.我们要让他们卸下包袱,品尝快乐的滋味才能改变现状.
关键词
快乐教学
兴趣
职业教育
创新理念
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
谈职业教育中数学教师角色的转变
4
作者
蒋恒永
机构
湖南省耒阳师范学校
出处
《魅力中国》
2009年第20期202-203,共2页
文摘
近年来,职业教育教学工作和教育教学质量、办学效益得到更多的关注,教育教学领域的改革已经迈出了可喜的步伐。教学领域的改革取得成效的关键在于把握职业教育的根本规律和时代特征,转变教育教学观念,采用真正有利于提高质量和效益的教学模式和教学方法。本文拟对职业教育巾,数学教师应当实现的角色转变进行初步阐述。
关键词
职业教育
课程改革
角色转变
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
社区精神分裂症患者服药情况调查分析
5
作者
林功正
徐作国
马增来
刘振胜
李世昌
蒋恒永
姜德国
姜守亭
卢玉明
高峰
刘世云
张国华
机构
山东省烟台市莱阳精神病防治院
出处
《四川精神卫生》
1996年第3期206-206,共1页
文摘
社区精神分裂症患者服药情况调查分析山东省烟台市莱阳精神病防治院(265200)林功正,徐作国,马增来山东省招远市精神病防治院刘振胜,李世昌,蒋恒永山东省牟平县精神病防治所姜德国,姜守亭,卢玉明山东省烟台市芝罘区精神病防治院高峰,刘世云,张国华精神分裂...
关键词
精神分裂症
服药
调查
社区研究
分类号
R749.301 [医药卫生—神经病学与精神病学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
加强沟通,走近学生的心灵
蒋恒永
《科教导刊(电子版)》
2013
0
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职称材料
2
梯形性质的推广及其应用
蒋恒永
《数学教学通讯(教师阅读)》
2012
0
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职称材料
3
快乐教学做一名快乐的人民教师
蒋恒永
詹玲玲
《商情》
2010
0
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职称材料
4
谈职业教育中数学教师角色的转变
蒋恒永
《魅力中国》
2009
0
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职称材料
5
社区精神分裂症患者服药情况调查分析
林功正
徐作国
马增来
刘振胜
李世昌
蒋恒永
姜德国
姜守亭
卢玉明
高峰
刘世云
张国华
《四川精神卫生》
1996
0
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职称材料
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