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五种豆科植物WRKY基因家族全基因组鉴定及表达分析 被引量:1
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作者 陈乃钰 赵贺 +3 位作者 蒋慧欣 凌磊 殷亚杰 任国领 《农业大数据学报》 2023年第2期16-26,共11页
为了增强对豆科植物WRKY基因的多样性和进化上的认识,探索WRKY转录因子家族成员的功能和在育种中的应用。在本研究中,利用生物信息学方法对5种豆科植物大豆、鹰嘴豆、菜豆、蒺藜苜蓿及百脉根的WRKY基因进行了染色体定位、系统进化、保... 为了增强对豆科植物WRKY基因的多样性和进化上的认识,探索WRKY转录因子家族成员的功能和在育种中的应用。在本研究中,利用生物信息学方法对5种豆科植物大豆、鹰嘴豆、菜豆、蒺藜苜蓿及百脉根的WRKY基因进行了染色体定位、系统进化、保守基序、基因结构和基因复制等方面的分析。从上述5种豆科植物中分别鉴定出185、61、90、108和83个WRKY基因。将5种豆科植物WRKY蛋白分为三类和五个亚类,同一亚类具有相似的蛋白结构和基因结构。5种豆科植物的WRKY基因家族成员中存在基因复制事件,并且在各个组织中有明显差异表达。WRKY基因在不同组织中的表达模式表明,它们可能在豆科植物的生长发育中发挥重要作用。 展开更多
关键词 豆科植物 WRKY基因家族 基因组鉴定 系统进化 表达分析
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“支架式”教学在高中物理课堂的应用探究
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作者 蒋慧欣 《今天》 2021年第12期252-252,共1页
高中物理学科的知识跨越程度较大,很多学生在学习过程中跟不上教师的节奏,从而导致学生对于物理学习产生了一定的抵触心理,教师在教学过程中要积极寻找更加适合学生的教学方法,让学生感受到物理学习的乐趣和成就感。本文将针对“支架式... 高中物理学科的知识跨越程度较大,很多学生在学习过程中跟不上教师的节奏,从而导致学生对于物理学习产生了一定的抵触心理,教师在教学过程中要积极寻找更加适合学生的教学方法,让学生感受到物理学习的乐趣和成就感。本文将针对“支架式”教学在高中物理课堂中的具体应用措施进行探究。 展开更多
关键词 支架式教学 高中 物理课堂 应用 探究
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