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题名提高学生参与度 促进语文课堂教学
被引量:1
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作者
蒋成娟
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机构
江苏扬州市高邮市第二中学
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出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2017年第1期139-140,共2页
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文摘
近年来,随着素质教育的不断深入和逐步推进,对高中语文教学产生了重大影响,也提出了更高、更新的要求。为顺应时代的新形势,高中语文教师应及时更新教学理念、转变教学思路,主动探究和运用灵活多样、恰当独特的教学模式,来提高学生在学习中的参与度,使其自觉主动参与到学习活动中,这不仅可促进高中语文教学的发展,还可以提升学生的语文知识水平。一、创设参与教学环境,激发学生学习兴趣在高中语文课程教学中,
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关键词
学生参与度
语文课堂教学
高中语文教学
学习活动
素质教育
教学理念
语文教师
教学思路
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分类号
G451
[文化科学—教育技术学]
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题名浅谈语文教学中的表演
被引量:1
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作者
蒋成娟
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机构
江苏省高邮市第二中学
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出处
《课外语文(下)》
2013年第12期7-7,共1页
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文摘
表演与语文教学有着不可分割的关系,作为语文老师就更应该放开手脚,多搞活动,在活动中提高学生的能力和素质,让他们在活动中受到最好的训练。
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关键词
语文教学
表演
想象力
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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题名提高阅读教学在语文课堂中的有效性
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作者
蒋成娟
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机构
江苏省高邮市第二中学
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出处
《现代语文(上旬.文学研究)》
2016年第11期85-86,共2页
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文摘
在语文的教学过程中,阅读教学占有重要地位,培养学生的阅读能力是语文教学的主要目标之一。教师们纷纷将阅读教学提上教学课纲,但是由于受到传统教学法的长期影响,阅读教学很难取得预期的有效性。教师在进行阅读教学的过程中,应该改变教学观念,充分地利用起教师的主导作用,引导学生发挥出在学习过程中的主体性,才能真正地达到阅读教学的目的。从激发学生的阅读兴趣、为学生选择适合的阅读材料、科学构建课堂内外的联系三方面着手,浅析如何在语文课堂中提高阅读教学的有效运用。
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关键词
高中语文
兴趣
教学模式
阅读教学
习惯
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分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
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