一种基于TOA的UWB直接-Taylor复合定位算法

通过比较直接算法和Chan算法的优缺点,针对Chan算法作为T ay lor初值算法运算比较复杂的问题,分析了基于TOA到达时间的UW B(超宽带)定位算法,即直接-T ay lor复合定位算法,将直接算法作为T ay lor序列展开法的初值算法,并根据初值判断定位基站是否为视距(LO S)传播及修正基站到定位体的距离测量值,有利于T ay lor序列展开法的收敛。仿真表明该算法定位性能优越,在非视距传播(NLO S)的影响下有效地提高定位精度,定位误差达到厘米级,计算速度也有较大的提高。

高职通信专业C语言教学初探

文章针对高职学生基础知识薄弱、自主学习能力较差等现象,就C语言课程的特点和教学过程所面临的问题,从课程教学目标定位、教学方法多样化等方面进行教学探索,优化课程教学效果,充分调动高职学生学习的积极性,培养学生的编程能力和解决实际问题的综合能力,适应高职院校高技能应用型人才的培养目标。

基于RFID技术的智能书包系统设计

本文设计了一款基于RFID技术的跌倒检测智能书包系统,该系统由中央控制模块、显示触摸控制模块、RFID读写模块、时钟模块、LBS+GPS定位模块、跌倒检测模块等组成。RFID读写模块在书本装包时读入书本信息与预置课程表进行匹配;跌倒检测模块采集书包的运动状态并判断是否大幅度跌倒;定位模块和GPRS模块配合将书包的位置情况上传至云端解析后显示在地图上同时保留位置轨迹信息;RFID检测结果及跌倒状况均发送短信至家长手机号码。测试结果表明,该系统实现了预期的设计功能。

基于OBE理念的翻转课堂教学模式的构建——以“微机原理与接口技术”课程为例

以“微机原理与接口技术”课程为例,通过基于成果导向教育(OBE)理念并结合翻转课堂教学模式的构建,层层梳理课程目标与教学设计之间的逻辑关系,依托教学平台,优化教学内容,以项目驱动模式组织教学,引导学生以自主学习、合作学习、探究学习的方式开展线上和线下学习,构建可持续改进的过程考核评价体系,保证教学过程的良性循环。

基于云端的公共智能防疫监控系统

云端智能防疫监控系统是以Arduino为主控,通过传感器、云平台实现疫情期间房间自动门禁、人数控制、空气质量监测、定时消毒以及自动净化空气的同时,将获取到的数据上传至云端储存,以便于查看和统计所需要的数据信息,并且通过移动终端进行实时数据查看、共享,以防突发情况。此系统适用于公共阅读室、自习室、小型图书馆等小型公共场所,以此降低人们在公共场所聚集的安全风险,缓解工作人员的防疫压力。

基于STM32的集体宿舍智能用电系统

基于STM32的集体宿舍智能用电系统以STM32F103C8T6为主控,使用HLW8032计量模块、ATKESP8266WiFi模块、中移M5310A实现终端计量插座实时数据的获取,再将获取到的数据上传至阿里云端储存,便于查看;并且通过APP实时查看每个终端计量插座的电能数据,对不规范用电进行断电。系统既能满足集体宿舍多元化的用电需求,又能保障集体宿舍的用电安全,减少不规范用电的现象。