1
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美国课后服务的成效、挑战及其启示 |
蒋新秀
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《教学与管理》
北大核心
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2024 |
0 |
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2
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“双减”政策下小学课后服务的满意度调查与优化策略 |
朱佳琪
周颖
蒋新秀
张语彤
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《基础教育研究》
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2024 |
0 |
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3
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小学精准化课后服务模式的探析与启示 |
蒋新秀
田夏彪
张一波
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《教学与管理》
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2022 |
6
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4
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我国劳动教育研究的现状、热点与趋势探析 |
蒋新秀
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《继续教育研究》
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2021 |
3
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5
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中小学美育“虚无化”成因及其消解 |
蒋新秀
田夏彪
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《现代中小学教育》
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2016 |
4
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6
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中小学审美教育质量的提升策略探思 |
蒋新秀
田夏彪
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《教育与教学研究》
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2016 |
1
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7
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小学教师实践性知识的认知现状及其生成路径——基于江苏省泰州市C小学的调研 |
蒋新秀
田夏彪
张一波
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《教育导刊(上半月)》
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2020 |
2
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8
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教学中“物本”“人本”“能本”取向的统一 |
蒋新秀
田夏彪
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《教育导刊(上半月)》
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2017 |
0 |
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9
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“双减”政策下小学课后作业现状及优化路径研究——以H市C小学为例 |
周颖
朱佳琪
蒋新秀
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《文教资料》
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2022 |
0 |
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