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浅析小学数学教学中提升学生综合能力的有效策略
被引量:
2
1
作者
蒋旭楠
《数学学习与研究》
2018年第24期37-37,共1页
数学是小学教学阶段的重要课程,对促进学生思维能力发展、培养学生良好数学学习兴趣和学习习惯有重要作用.当前小学数学教学中,教师教学方法存在偏差,教学内容较为局限,其对学生综合能力的培养作用较小,小学数学的效用未得到有效发挥....
数学是小学教学阶段的重要课程,对促进学生思维能力发展、培养学生良好数学学习兴趣和学习习惯有重要作用.当前小学数学教学中,教师教学方法存在偏差,教学内容较为局限,其对学生综合能力的培养作用较小,小学数学的效用未得到有效发挥.本文结合笔者的教学实际,浅析小学数学教学中提高学生综合能力的有效策略,供广大同行借鉴.
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关键词
小学数学
综合能力
教学策略
下载PDF
职称材料
题名
浅析小学数学教学中提升学生综合能力的有效策略
被引量:
2
1
作者
蒋旭楠
机构
江西省弋阳县中畈中心小学
出处
《数学学习与研究》
2018年第24期37-37,共1页
文摘
数学是小学教学阶段的重要课程,对促进学生思维能力发展、培养学生良好数学学习兴趣和学习习惯有重要作用.当前小学数学教学中,教师教学方法存在偏差,教学内容较为局限,其对学生综合能力的培养作用较小,小学数学的效用未得到有效发挥.本文结合笔者的教学实际,浅析小学数学教学中提高学生综合能力的有效策略,供广大同行借鉴.
关键词
小学数学
综合能力
教学策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅析小学数学教学中提升学生综合能力的有效策略
蒋旭楠
《数学学习与研究》
2018
2
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