弗莱雷解放教育思想及其对我国现代成人教育的启示

弗莱雷解放教育思想来源于批判主义教育思潮和马克思主义阶级理论,主要内容集中体现在其《被压迫者教育学》一书中,包括关于教育的目的、教育的本质、教育的主体、教育的内容、教育的方法等系统的论述。弗莱雷解放教育思想对我国当代成人教育改革和发展有积极的启示。

三氯生对红白鲫的急性毒性及遗传毒性研究

研究三氯生对红白鲫的急性毒性和遗传毒性作用,为分析评价三氯生对鱼类的生态安全性提供相应的毒理学资料。试验在规格为58 cm×28 cm×36 cm的玻璃水族箱中进行,红白鲫体长6.8~7.5 cm。采用半静态染毒法,设置不同浓度梯度的三氯生染毒组以及空白对照组和二甲基亚砜溶剂对照组,分别进行为期96 h的急性毒性试验和14 d的遗传毒性试验,观察记录死亡数,统计血红细胞微核率和核异常率。三氯生对红白鲫的96 h LC50为1 111.9μg/L。TCS染毒处理14 d后,红白鲫红细胞核异常的情况明显增多,主要是细胞质中有1~2个微核,其他常见核异常为红细胞核质外凸、核质内凹及核内空泡化;空白对照组和溶剂对照组之间核异常比率无显著差异（P〉0.05）,而三氯生暴露各浓度组（600.0、690.0、793.5μg/L）核异常比率均极显著高于对照组（P〈0.01）,且呈现明显的剂量-效应关系。研究表明,三氯生对红白鲫具有潜在的遗传毒性,且毒性效应在特定条件下随着暴露浓度的增加而增强。

朗格朗终身教育思想及其对我国构建服务全民终身学习教育体系的启示

朗格朗终身教育思想的主要内容集中体现在其《终身教育引论》一书中,包括教育贯穿人的一生、教育的民主化与多元化、教育具有融合性、教育的核心是自我教育、教育的目的是促进人的全面发展。朗格朗终身教育思想对我国构建服务全民终身学习的教育体系有积极的启示。

基于Android新闻发布系统设计与实现

在信息技术迅速发展的时代,新闻发布系统得到了广泛的应用,而大部分的系统一般只有PC端的首页,添加新闻方式是手动添加。为此,文章设计并开发了基于Android的新闻发布系统,该系统实现了新闻添加自动获取与手动添加相结合的功能,为已有新闻发布系统的用户新闻自动获取功能奠定了基础。

广州杂技团大型杂技剧《西游记》五月盛大公演

2007年5月5日起,历时两年策划、创作,由广州市文化局出品、广州杂技团演出的大型杂技剧《西游记》,在广州黄花岗剧院举行新一轮的盛大公演。这部由“名著改编、名人主创、名团打造”的中国首部大型杂技剧,是国内众多名家的倾情力作:著名导演陈维亚担当其总导演;国家一级作曲家徐沛东为其配乐;著名艺术家冯双白出任编剧;

保尔·朗格朗终身教育思想述评

终身教育思想是教育史上的重要变革之一,保尔·朗格朗是公认的这一思想的提出者。保尔·朗格朗终身教育思想的产生具有特殊的社会背景,其内容集中体现在其《终身教育引论》一书中,包括教育的连续性、教育的开放性、教育的融合性、教育的自我性、教育的目的性,其思想对世界各国的教育改革起到了积极作用,但受时代、阶级的局限,也有其内容的片面性和实施的非现实性。