线上教学在初中美术课堂的应用初探

新一轮课程改革背景下,美术教育已经成为实施素质教育的一个重要组成部分,同时,教学方式也有了新的变化,线上教学的运用在义务教育阶段的美术课堂教学中越来越广泛。初中美术课程教学除了让学生掌握美术知识、技能之外,对过程与方法的体验、对学生思维的开发和健康积极人格的塑造同样重要。美术课是学校进行美育的主要途径,是义务教育阶段全体学生必修的基础课程,美术线下教学活动一直在稳步开展,而线上教学的发展又对美术教师提出了新的要求。

时尚心理与美术课堂教学整合探析

时尚心理在各种年龄段的人心中都一直存在,对于中学生也是如此,伴随着网络文化成长的学生们,时尚心理从他们入学起就开始在他们脑中留下印痕,随着年龄的增加和文化知识的丰富,加上处于易冲动和叛逆的青春早期,到中学阶段,他们已经变成对新事物和流行文化最为敏感的群体,其对美的欣赏和追求与小学阶段已有很大的差别。新一轮课程改革背景下,美术教育已经成为实施素质教育的一个重要组成部分,美术课程教学除了学生对美术知识、技能的掌握之外,对过程与方法的体验、对学生思维的开发和健康积极人格的塑造同样重要。而要使学生各方面素质得到健康、和谐、全面发展,在美术课堂教学中,将中学生的时尚心理与教学内容加以整合,是新课标理念实践化的需要,也是提高学生艺术修养的需要。