简易保鲜储藏设备质量评价研究——以北京市为例

为实现简易保鲜储藏设备的推广应用,需要先确定简易保鲜储藏设备的质量评价方法。通过分析研究简易保鲜储藏设备质量调查评价方法并进行实际应用,对简易保鲜储藏设备的安全性、可靠性、适应性和售后服务状况等内容进行调查及评价,掌握在用保鲜储藏设备的整体质量水平。在分析研究简易保鲜储藏设备的组成结构、参数及功能原理、用途、设备实际运行使用过程中可能出现的状况及故障、用户使用设备的质量要求及服务感受的基础上,设置设备质量评价指标,每个指标赋予不同的权重系数。其中一级指标5个,分别是安全性、适用性、可靠性、物料使用负荷程度、售后服务;二级指标25个。一级指标中安全性25分、适用性20分、可靠性20分、物料使用负荷程度20分、售后服务15分。调查结果表明,简易保鲜储藏设备所有样本加权得分为83.10。3家公司的产品生产使用性能较好,达到产品设计标准。

空符号视角下的移动应用适老化设计研究

探索空符号介入移动应用适老化设计的方法,为移动应用适老化设计提供理论指导。总结出空符号在移动应用设计中的意义,包括分隔实符号以表明意图、提示实符号以标明重点和衬托实符号以营造意境。从空符号视角挖掘出移动应用存在信息流节奏快、界面布局复杂、操作步骤繁琐和情感反馈不足的适老化问题。提出增加信息渠道、降低认知负荷、简化心智模型和满足精神需求的移动应用适老化设计策略。

可供性视域下的交互式产品设计研究

将可供性理论引入交互式产品设计,以具身交互逻辑来探究设计师-用户-产品系统间的信息交互要素和规则,帮助设计师基于用户自然行为隐喻来提高产品可用性。从信息媒介、类别和噪声来源3方面来拆解交互式产品设计流程中的可供性要素,总结了基于可供性的交互式产品设计路径。将可供性交互信息分类,并从生态心理学视角解读了交互式产品的信息噪声来源,总结了设计师到产品、产品组件间和产品到用户3种交互过程中的可供性设计路径和规则。

互动仪式链视角下VR演唱会体验设计研究

探究互动仪式链理论视角下VR演唱会的体验设计策略,为VR演唱会的体验设计提供理论指导。以互动仪式链理论为依据,分析VR演唱会互动仪式的内在机制,并结合VR演唱会体验设计特征,从创建互动情境、强化焦点表现、加强社交属性、构建群体符号等4个维度归纳VR演唱会的体验设计策略。通过互动仪式链理论的运用,有助于提升用户的互动体验,增强群体归属感。

跨文化传播视域下传统文化类影像的创作策略研究

当今世界正面临百年未有之大变局,和平与发展仍然是当今时代的主题,但不稳定性、不确定性尤为明显,讲好中国故事显得更具战略意义。传统文化类影像节目作为传播中国故事的有效载体,融合了国家意志与大众审美需求,为国家形象塑造与国际传播能力的建设提供了引导和想象的空间。因此,本文从中华优秀传统文化进行跨文化交流的理论和时代背景出发,分析了当前文化类影像节目在跨文化传播视域下讲好中国故事的具体实践策略,旨在探讨如何借助当代影像媒体的力量,结合中国传统文化的精髓,以引人入胜的形式向海外观众传递中华优秀传统文化的价值观念和精神内涵,促进文化之间的相互理解和交流,提升中华优秀传统文化在国际舞台上的影响力。

血尿酸、胱抑素C水平联合检测在2型糖尿病患者发生糖尿病肾病中的诊断效能

目的:分析血尿酸(SUA)、胱抑素C(CysC)水平联合检测在2型糖尿病患者发生糖尿病肾病(DN)中的诊断效能。方法:选取2022年4月至2023年4月该院收治的110例2型糖尿病患者进行前瞻性研究,纳入观察组。另选取同期于本院行常规体检的110名健康人纳入对照组。检测两组SUA、CysC水平,统计2型糖尿病患者DN发生情况,比较发生DN患者与未发生DN患者的SUA、CysC水平,并绘制受试者工作特征曲线(ROC),分析SUA、CysC水平单项及联合检测在2型糖尿病患者发生DN中的诊断效能。结果:观察组SUA、CysC水平均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);发生DN患者SUA、CysC水平均高于未发生DN患者,差异有统计学意义(P<0.05);ROC曲线分析结果显示,SUA、CysC水平单项及联合检测诊断2型糖尿病患者发生DN的曲线下面积分别为0.809、0.804、0.882,均有一定诊断效能,且联合检测的诊断效能高于二者单项检测。结论:SUA、CysC水平联合检测诊断2型糖尿病患者发生DN的效能高于二者单项检测。

小学英语单元整体教学思考与实践

在新课程教学改革背景下,诞生了诸多新型教学模式,单元整体教学模式就是其中之一。本文主要针对小学英语这门课程进行了分析和探究,希望能够有效发挥单元整体教学模式的作用与价值,让学生们主动参与到各项英语学习活动之中,品味探索英语知识的趣味性,从学习中获得快乐,为学生后期的英语学习奠定良好基础。

拟剧理论视角下社交平台的体验设计研究

为探索拟剧理论在社交平台设计中的应用价值,提出体验设计策略。以拟剧理论框架探析了社交平台中的用户心理及使用行为,通过典型案例进行研究论证,将拟剧理论与情感化设计维度进行映射与结合。拟剧理论作为人际互动新视角能够补充社交软件的体验研究在兼顾内外因相关理论方面的不足,对经典的情感化设计维度进行拓展。在本能层方面可通过布景设置营造情感氛围,行为层方面通过观众控制实现区域转换,反思层方面以戏剧内核构建框架逻辑。

硅胶制品在瘢痕防治中的作用机制及应用进展

病理性瘢痕包括增生性瘢痕和瘢痕疙瘩,多认为起源于修复和再生失调引起的异常创伤愈合过程,其发病机制尚不清楚,常引起患者机体功能和心理障碍,治疗方法虽然很多,但没有一种疗效确切且简单易行。硅胶制品预防和治疗瘢痕的效果明显,且由于其具有方便及无创的特点,在临床上被广泛应用。本文就目前硅胶制品防治瘢痕的机制,硅胶制品联合其他药物治疗瘢痕的临床案例进行总结和阐述,并展望其应用前景。

北京市农业机械化技术发展现状

北京市农业发展以高新技术型、集约化、标准化、生态化的都市型现代农业为目标,建设农业机械化全国农机科技新高地。采用走访调研、文献资料对比分析等方法,将北京市目前拥有的农业机械分为生态、粮经、蔬菜、林果、畜牧养殖、水产养殖、农产品初加工七大产业类,论述各产业机械化技术发展现状,研究各自的发展特点,总体处于减速稳定、减量提质发展阶段。目前存在区域、产业间不均衡,装备结构性过剩,利用率低,先进智能农机装备发展不足等问题。未来发展趋势是生态农业、绿色农业、智慧农业等方面智能化技术及装备的推广应用。以农机农艺融合、机械化信息化融合为发展方向,提供全程机械化技术装备集成技术方案,提高薄弱环节农机装备水平。

腹腔镜下胆总管探查一期缝合术并胆道支架内引流的临床体会(附21例报告)

目的:探讨腹腔镜下胆总管探查取石、I期缝合并胆道支架内引流术的可行性和临床疗效。方法:2007年9月至2008年11月间我院为21例胆总管直径大于6mm的胆总管结石患者施行腹腔镜下胆囊切除、胆总管切开、胆道镜取石、胆道内支架引流术,总结该术式的适应证、操作技术及临床疗效。并将之与其他术式进行比较分析。结果:21例患者手术均获成功,术中结石取尽,未发现胆漏、胆道狭窄或残余结石。置入支架19例自行脱落并顺利排出体外,2例未排出者于一个月后局麻下行十二指肠镜下胆道支架取出术。所有患者主诉支架留存期间未有不适。结论:对于胆总管直径大于0.6mm,无明显胆道炎症的胆囊结石合并胆总管结石的病例,腹腔镜下胆总管切开探查取石、胆道支架置入内引流并胆总管I期缝合术是可行的,相比现有微创术式,本法操作简便、医疗消耗低,且安全、舒适、高效,值得推广应用。

甲状腺术后切口感染的临床分析

目的探讨甲状腺术后切口感染的原因。方法对2000年1月—2013年10月解放军第85医院外科和上海瑞金医院远洋分院外科收治的36例甲状腺术后切口感染的患者进行回顾性分析。结果 36例患者术后均出现发热和切口的红、肿、热、痛及波动感;查血常规白细胞和中性粒细胞均升高;脓液培养13例为金黄色葡萄球菌感染,10例为表皮葡萄球菌感染,6例为化脓性链球菌感染,7例为阴性;治疗后感染伤口均达到Ⅲ/甲愈合,但10例愈合时间超过14 d者颈部留下明显瘢痕。结论甲状腺术中同时切除淋巴结结核、气管误切开后创面使用即溶性止血纱布、甲状腺术后出血再次手术时未彻底消毒和清除血肿及多汗的糖尿病患者术后引流管放置时间过长致伤口未及时闭合是引起甲状腺术后切口感染的原因。

致气管受压狭窄的巨大甲状腺肿围手术期处理

目的:探讨致气管受压狭窄的巨大甲状腺肿的围手术期处理。方法 :回顾性分析2002年1月至2013年12月41例致气管受压狭窄的巨大甲状腺肿病人临床资料。结果:41例中24例为非困难气道,17例为困难气道,所有病人麻醉诱导插管均成功。41例切除标本称重为(1 711±188)g。14例为结节性甲状腺肿,6例为慢性淋巴细胞性甲状腺炎,19例为慢性淋巴细胞性甲状腺炎伴结节性甲状腺肿,2例为毒性甲状腺肿。41例均无术后永久性声音嘶哑和低钙血症。仅有2例术后呼吸困难行气管切开。结论:对于致气管受压狭窄的巨大甲状腺肿,术前给予充分评估麻醉风险、术中仔细操作、术后注意呼吸道管理,可以避免围手术期风险。

Pro/E工程图模块中专用符号自动标注的实现

通过应用实例 ,简要介绍了在Pro Engineer工程图模块中 ,利用其符号和映射键自定义专用符号并实现自动标注的方法和技巧。

胆道镜协助高位胆肠吻合口良性狭窄扩张后置管支撑引流的临床观察

目的 探讨在胆道镜协助下通过扩张、置管支撑、引流治疗高位胆肠吻合术后良性吻合口狭窄的效果。方法 将吻合肠管戳创 ,置入胆道镜协助 ,在肠内寻找胆肠吻合口并将其扩张后 ,进行胆道镜检查、取石或冲洗 ,然后纵切吻合口并置入U形管支撑、外引流。结果 5例患者均在 6～ 12月内成功拔管 ,最长随访 3年无复发 ,治疗效果满意。结论 胆道镜协助下 ,扩张纵行切开的狭窄的高位胆肠吻合口后置管支撑引流可以有效地解决狭窄的问题 ,同时费用低廉。

试论班杜拉社会学习理论及其教育意义

一、班杜拉的社会学习理论社会学习的主要形式就是观察学习,班杜拉(Bandura,A.,1925—)通过三十多年的研究,从人类的行为和认知等各种角度,积极探讨了社会学习现象,使人们对社会学习问题引起了高度重视。班杜拉认为,人类主要是通过观察他人的行为表现而学会新行为反应的。他把被观察的对象称为'示范者'(Models),而通过观察所获得的行为反应称为'示范作用'

Pro/E与AutoCAD间图形相互转换方法

简要介绍Pro/Engineer与AutoCAD间 ,利用DXF和IGES接口实现图形数据相互转换的方法和关键技术。

高校学报的专业化转型策略

针对高校学报栏目设置过于宽泛,难以形成学术特色的发展瓶颈,提出建设特色专栏的专业化转型策略。以《电子科技大学学报》复杂性科学专栏为例,介绍专栏建设模式,统计对比专栏与非专栏文章的被引频次,并结合期刊影响因子的变化趋势,分析专栏对期刊的贡献。分析结果表明,专栏的传播效果优于非专栏,专栏对期刊的学术影响力有显著的提升作用,从而为高校学报的专业化转型提供借鉴思路。

赫尔巴特学派课程论评述

19世纪后期,赫尔巴特学派继承和发展了赫尔巴特的教育思想,尤其是经过德国的齐勒尔、斯托伊、莱因,英国的芬德雷、费尔金夫妇、美国的德加谟、麦克默里兄弟以及法国的康帕雷等人的大力宣传,赫尔巴特学派的教育思想成了当时世界上最重要的,最有影响的教育思潮,影响了各国的教育改革,推动了各国教育的发展。

基于Pro/Engineer的标准件库建立技术

通过应用实例,简要介绍了在Pro/Engineer环境下,利用其二次开发工具族表(FamilyTable)和程序(Program)建立标准件库的方法和技巧。