微波加热水玻璃制备多孔轻质隔热材料

传统的泡沫玻璃是在废玻璃中加入发泡剂以760℃以上发泡制的,此方法不仅耗能大、污染重,而且泡沫玻璃耐热温度过低(T≤450℃)。在不添加任何发泡剂下,微波直接加热水玻璃(Na_2O_3.2SiO_2)发泡制备低密度泡沫保温材料;成型的泡沫材料以强酸H^+置换Na^+,泡沫材料的耐温由450℃提高到1000℃;新工艺降低能源消耗,提高了耐热温度。水玻璃添加少量硅酸铝纤维,不仅能改善泡沫保温材料的隔热性能,同时提高材料的力学性能。水玻璃模数为3.2,硅酸铝纤维含量为1.35%时,保温材料的导热系数为0.064Wm^(-1)K^(-1);保温材料的抗压强度最高可达0.64MPa。

SmBaCo_2O_(5+δ)-Ce_(0.8)Sm_(0.2)O_(1.9)复合阴极的热膨胀及电化学性能

采用甘氨酸-硝酸盐法(GNP)合成SmBaCo2O5+δ(SBCO)阴极材料和Ce0.8Sm0.2O1.9(SDC)电解质材料,制备不同比例的SBCO-SDC复合阴极,考察SDC含量对复合阴极的热膨胀、电导率和电化学性能的影响。结果表明,SBCO与SDC在1100℃混合煅烧未发生明显的化学反应,两者之间具有良好的化学相容性。SDC的加入可有效改善复合阴极的热膨胀性能,随着SDC含量的增加,SBCO-SDC复合阴极的热膨胀系数(TEC)逐渐减小,同时其电导率也逐渐下降。此外,SDC的加入导致SBCO-SDC复合阴极界面电阻(ASR)增加。当SDC含量为20%时,750℃测试的ASR为0.145Ω.cm2,500～800℃范围内电导率大于100 S.cm-1,满足IT-SOFC阴极材料的要求。

试谈统一战线在构建社会主义和谐社会中的优势和作用

构建社会主义和谐社会是提高党的执政能力的要求之一。和谐社会建设是一项系统的基础性工程,需要全党、各级政府、各条战线和全国各族人民的共同努力。要适应我国社会的深刻变化,把和谐社会建设摆在重要位置,充分发挥统一战线在构建和谐社会中的优势和作用。

实施技术改造 提升球罐区安全运行环境

针对独山子石化公司乙烯厂220 kt/a乙烯装置球罐区消防及监测系统的老旧缺陷和潜在隐患进行深入分析,并提出技术改造措施和在线施工方案。通过为期3个月的施工作业,完善了消防系统的功能和作用,完成了火焰监测探头及监控视屏网络的铺设工作,实现了球罐区物料泄漏及火情早发现、早处理的目标,提升了球罐区的安全运行水平。

宽带光纤λ/4波片的温度特性

宽带光纤λ/4波片是一种特殊的变速旋转型双折射光纤。当其旋转速度由小到大逐渐增加时,可将输入的线偏振光转换为圆偏振光,同时具有理想的偏振变换带宽。结合全光纤电流互感器的光路模型,分析了宽带光纤λ/4波片的特性对互感器标度因数稳定性的影响。通过在邦加球上的轨迹,对宽带光纤波片快转端的本征态及两正交本征态间的耦合系数进行了实验研究,测量了其随温度的变化。实验结果表明,当波片转速变化曲线满足一定条件时,宽带光纤λ/4波片的温度效应对电流互感器标度因数稳定性的影响小于0.2%,远小于窄带光纤λ/4波片的影响。利用宽带光纤λ/4波片可有效提高光纤电流互感器系统的温度稳定性。

锅炉给水溶解氧超标原因分析及处置措施

对独山子石化公司乙烯二部烯烃单元甲醇装置锅炉给水溶解氧检测不合格问题进行原因分析,开展了锅炉给水取样器内漏、锅炉给水取样合规性、取样系统静密封点泄漏、上游水源系统排查。针对排查结果,制定除氧器溶解氧调整、规范取样过程、除氧剂的试用测试及检查除氧器填料等方案。通过采取调整措施,解决了锅炉给水溶解氧不合格问题。

归纳意识——数学有效教学的一个支点

陶行知教育思想既是一种教育理论。也是一个教育运动．它源于生活，吸取了古今中外优秀的教育成果．并在教育实践中不断完善．逐渐形成的一个博大精深的、完整的教育理论体系，对当前的新课程改革有着非常重要的指导意义和参考价值．

裂解炉稀释蒸汽备用节能减排分析与优化

独山子石化公司22万t乙烯装置裂解炉采用美国LUMMUS技术,2002年7月开始由14万t扩建至22万t并投产至今。乙烯装置共7台裂解炉,正常生产运行时,6台裂解炉为正常运行状态,1台裂解炉为清焦风备用状态,备用裂解炉清焦风全部放空。装置目前急冷水塔塔釜温度偏低,塔釜提供加热热量不足,备用裂解炉长期清焦风高备对炉管造成高温氧腐蚀的现象。裂解装置提出将清焦风备用裂解炉进行稀释蒸汽备用,并将备用炉切入急冷系统,回收一部分热量的同时降低了裂解炉清焦风高备时炉管高温氧腐蚀的风险,还减少了高温烧焦气排放量。

找准原因,转化学困生

本文以农村高中数学学困生这一特殊群体作为切入点,首先分析了导致其形成的原因及其因素,接着从利用直观化的方式,帮助学困生轻松突破知识点;实施分层教学,面向学困生实施有针对性的教育引导;引导学生形成良好的学习习惯,提升学生的数学学习技巧;给予学生心理关怀,让学生更愿意学习数学知识四个方面出发,进行探讨研究,旨在为农村地区高中数学教育工作者的教育教学带来些许启发与引导,促使他们有效转化学困生,推动学生数学素养的整体发展与进步。

用“轴问题”驱动学生数学学习

"轴问题"具有统摄教学作用。轴问题缺失会引起诸多教学问题,如主导效度缺失、学习深度缺失等。设置轴问题,要让其切入学生最近发展区,指向可能发展区,面向现实发展区。编织轴问题,能让数学教学从平面走向立体,从感性走向理性,从琐碎走向和谐。

高中数学中化归思想的教学思考

本文从化归思想的概念以及形式研究出发,结合教学实践,对其教学策略进行了深入的探讨.

以“数列不等式综合题”复习教学为例谈高三复习策略

高三复习时间紧任务重，我们的高中数学复习如何做到高效低耗又直面高考呢？下面就以“数列不等式综合题”复习教学为例谈高三复习策略．

如何提高《矩阵与变换》复习的有效性

矩阵在高中只学二阶矩阵，主要是研究它与平面向量的乘法以及二阶矩阵自己的乘积．我们应从二阶矩阵的几何背景来了解矩阵，把矩阵看成一种运算．如何复习这一运算成了关键．复习是为了巩固并能够熟练运用已学的知识．但是要让复习更加有效单凭掌握和运用还远远不够，还需要对知识加以研究、加以总结，对已有的复习经验加以继承、加以拓展．如何更有效地复习好矩阵，我们可以从两个模块“一个中心，两个基本点”着手：“一个中心”指的是学习的重心线性变换，“两个基本点”是矩阵运算的基础，也就是矩阵的乘法运算和二阶行列式计算．

新课程背景下中学数学如何培养学生的能力

随着新课程改革的深化，中学数学教学越来越注重学生能力的培养，本文首先分析新课程背景下中学数学教学提高学生能力的必要性，接着以新课程为契机分析中学数学教学培养学生能力的具体几个途径．

基于SAP平台的增值税发票管理系统的开发

以满足公司对增值税发票管理的需要为目的,通过扫描设备进行发票快速扫描以及金税系统数据导入来提取数据,实现扫描的发票与金税系统发票进行自动匹配核对、SAP系统的发票凭证与金税系统发票的自动匹配核对,生成能反映发票各阶段情况及状态的税控报表,实现发票的全流程管理,解决企业在发票管理中存在的问题。

浅议小学数学作业设计的注意点

小学数学作业无处不在,新授课中有作业,练习课与复习课中更是以作业为主。在新课程理念下,作为一名数学老师,要优化数学作业的设计,让他们在轻松完成数学作业的过程中享受到学习数学、体验运用数学的快乐。

空间管理在医院后勤管理平台中的应用

空间管理是通过了解空间的布局和组成,分析既存的空间用途,跟踪当前空间和资源的使用信息,为能耗管理和资产管理提供数据决策的依据。上海市质子重离子医院设备设施综合运营管理平台是医院研发和建设的一套可视化的智能化监控系统,它是以BIM技术为基础、大数据分析为核心、多维可视化交互为窗口,集成虚拟现实技术、智能传感技术、先进工业控制技术、智能数据分析技术。

揿针耳穴埋穴治疗骨质疏松症临床研究

目的:观察耳穴揿针埋穴对骨质疏松症治疗的临床疗效。方法:收集骨质疏松症(肝肾不足型)患者88例,随机分为揿针治疗组和对照组44例。对照组给予常规基础治疗,指导耳穴自我按压,共18个月。揿针治疗组在常规基础治疗上,选择单耳肾区配腰骶椎或肝区配颈椎,用揿针埋穴,3个月为1个疗程,共6个疗程,观察两组患者的治疗总有效率、中医症状积分和骨密度变化。结果:揿针治疗组的总有效率为93.18%(41/44),高于对照组的77.27%(34/44,P <0.05)。揿针治疗组的中医症状积分从治疗前的(21.45±4.17)分降至治疗后的(12.02±2.95)分,对照组分别为(20.45±3.30)分和(13.84±2.85)分,组间差异有统计学意义(P <0.01)。治疗后揿针治疗组的手臂骨密度T值改善亦优于对照组(P <0.01)。结论:耳穴揿针埋穴治疗骨质疏松症(肝肾不足型)能更有效的提升基础治疗的临床疗效。

脱乙烷塔系统存在的问题及优化

针对独山子2号乙烯装置脱乙烷塔出现的塔顶物流丙烯含量高,塔釜液在线分析乙烷超标,对脱乙烷塔进料、塔釜出料,前向预切割系统的设计数据和运行数据进行分析,得出2号预切割塔进料温度高是造成脱乙烷塔塔顶温度高、丙烯损失量大的原因。通过技改增加旁路调节,降低了脱乙烷塔进料量和进料温度,提高了脱乙烷塔精馏效果,降低了脱乙烷塔顶碳三损失和釜液中碳二损失。