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通过教学创新提高小学生英语学习兴趣 被引量:1
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作者 蒋晔涵 《山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)》 2006年第1期63-64,67,共3页
教学创新是学生学习兴趣的源泉。教学创新包括创新教学环境、创新教学内容、创新教学方法、创新教学评价、创新课外作业。
关键词 小学 英语教学 学习兴趣 教学创新 评价机制
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探寻单元复习课的突围之路
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作者 蒋晔涵 《基础教育研究》 2015年第18期78-79,共2页
长期以来,单元复习课一直以"走过场"和练习课的形式存在着。如何让学生积极主动地对已学知识进行整理归纳,使之条理化、系统化,笔者通过尝试,认为可以采取这样的方式:整合内容,归纳知识重点形成完整的知识体系;推陈出新,梳理... 长期以来,单元复习课一直以"走过场"和练习课的形式存在着。如何让学生积极主动地对已学知识进行整理归纳,使之条理化、系统化,笔者通过尝试,认为可以采取这样的方式:整合内容,归纳知识重点形成完整的知识体系;推陈出新,梳理复习内容使之更具条理性;深度开发,再构文本内容让学生温故而知新;综合活动,全面提升学生运用语言的能力。 展开更多
关键词 小学英语 单元复习课
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