小学语文扩展阅读教学研究

一直以来,小学语文扩展阅读的重要性在语文教学中被忽视,在扩展阅读教学中常出现课堂气氛不活跃、教学模式一成不变、学生学习兴趣不断下降的现象。本文主要针对语文扩展阅读教学中所存在的问题,探讨扩展阅读在小学语文教学中的重要性及对策。

让个性在小学语文课堂教学中飞扬

随着新课改的实施,对语文课堂教学也提出了新的要求。相对于传统的教学模式来说,新课改之后更强调学生的主体地位,旨在提高学生的课堂参与度,鼓励学生思维创新,尊重学生的个性。本文的写作目的就是探讨如何更好的在小学语文课堂尊重学生的个性,强化学生的主体地位。