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探讨如何做好新时期基层农机化技术推广工作 被引量:2
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作者 蒋本刚 《江西农业》 2023年第4期92-93,96,共3页
随着经济和科技的快速发展,我国农业生产人员的农业机械拥有量以及农业机械设备的种类均不断增长,农业机械化水平不断提升.在农业生产中农业机械化技术的应用能够缓和当前农业生产与种植人员不足的矛盾,能够显著提升农业生产效率,这对... 随着经济和科技的快速发展,我国农业生产人员的农业机械拥有量以及农业机械设备的种类均不断增长,农业机械化水平不断提升.在农业生产中农业机械化技术的应用能够缓和当前农业生产与种植人员不足的矛盾,能够显著提升农业生产效率,这对于持续推进我国农业现代化具有重要意义.现阶段在基层农机化技术推广过程中仍然存在一些问题亟待解决,这与农机化技术推广方式存在很大的关系,所以在新时期背景之下,推广人员必须进一步创新与深化农机化技术推广工作,进而使得基层农机化技术推广达到理想的状态. 展开更多
关键词 新时代 基层 农机化技术 推广
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浅谈小学信息技术教学的策略 被引量:1
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作者 蒋本刚 《课堂内外(教师版)(初等教育)》 2017年第2期87-87,共1页
从事小学信息技术教育教学工作多年,探索农村小学信息技术教学的脚步从未停止过,对于怎样给孩子上信息技术课才能收到好的效果.现结合自己的实践谈谈自己的一些心得体会.
关键词 信息技术教学 农村小学 教育教学工作 信息技术课 心得体会 孩子
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浅谈信息技术在素质教育中的作用
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作者 蒋本刚 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2016年第12期69-69,共1页
小学信息技术教育具有基础性,实用性、扩展性和自主性四个方面。在基础性方面:信息技术教育是要让学生掌握最基本的计算机学科知识和最基本的技能;实用性方面:是尽可能的让学生学到一些实际的技能,为学生自我管理,自我完善,自我发展创... 小学信息技术教育具有基础性,实用性、扩展性和自主性四个方面。在基础性方面:信息技术教育是要让学生掌握最基本的计算机学科知识和最基本的技能;实用性方面:是尽可能的让学生学到一些实际的技能,为学生自我管理,自我完善,自我发展创造条件,为他们掌握现代化学习工具提供一切可能的条件;扩展性方面:小学信息技术教育中还要注意知识的扩展性,虽然主体是基础教育,但是计算机也是一门活动课程。而简单的程序设计语言是小学生初步认识计算机世界奥秘的重要途径。 展开更多
关键词 素质教学 信息技术教育
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