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LD儿童的“心理—教育干预”有效性探析
被引量:
1
1
作者
顾群
蒋本宏
《教育探索》
CSSCI
北大核心
2011年第1期137-138,共2页
对LD儿童进行教育干预的有效性问题的探讨,一直是特殊教育领域乃至基础教育领域的热点问题。分析LD儿童的"心理—教育干预"实施中的各因素的有效性,除了要重视"心理—教育干预"各取向成分的作用之外,作为研究者和...
对LD儿童进行教育干预的有效性问题的探讨,一直是特殊教育领域乃至基础教育领域的热点问题。分析LD儿童的"心理—教育干预"实施中的各因素的有效性,除了要重视"心理—教育干预"各取向成分的作用之外,作为研究者和干预的实施者还要重视干预过程,从而全面提高LD儿童的"心理—教育干预"的有效性。
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关键词
学习障碍
心理—教育干预
有效性
下载PDF
职称材料
春华秋实,满园飘香——黑龙江哈尔滨安静小学
2
作者
蒋本宏
《语文世界(上旬刊)》
2006年第Z1期31-31,共1页
关键词
黑龙江
哈尔滨
小学
骨干教师
课堂教学
教师队伍
示范学校
班主任
教学能手
特色学校
下载PDF
职称材料
尚志精神引领下的尚志小学
3
作者
蒋本宏
《语文世界(上旬刊)》
2012年第7期25-25,共1页
冰城哈尔滨很美,尤以百年老街“中央大街”的人文景观和欧式建筑最引人注目。在这条名街之旁的古建筑群中,矗立着一座有着近百年历史的学校——尚志小学。
关键词
尚志
小学
精神
欧式建筑
人文景观
中央大街
古建筑群
百年历史
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题名
LD儿童的“心理—教育干预”有效性探析
被引量:
1
1
作者
顾群
蒋本宏
机构
哈尔滨学院教育科学学院
哈尔滨尚志小学校
出处
《教育探索》
CSSCI
北大核心
2011年第1期137-138,共2页
基金
黑龙江省教育厅人文社会科学项目(11544118)
文摘
对LD儿童进行教育干预的有效性问题的探讨,一直是特殊教育领域乃至基础教育领域的热点问题。分析LD儿童的"心理—教育干预"实施中的各因素的有效性,除了要重视"心理—教育干预"各取向成分的作用之外,作为研究者和干预的实施者还要重视干预过程,从而全面提高LD儿童的"心理—教育干预"的有效性。
关键词
学习障碍
心理—教育干预
有效性
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
春华秋实,满园飘香——黑龙江哈尔滨安静小学
2
作者
蒋本宏
出处
《语文世界(上旬刊)》
2006年第Z1期31-31,共1页
关键词
黑龙江
哈尔滨
小学
骨干教师
课堂教学
教师队伍
示范学校
班主任
教学能手
特色学校
分类号
G629.28 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
尚志精神引领下的尚志小学
3
作者
蒋本宏
机构
黑龙江哈尔滨尚志小学
出处
《语文世界(上旬刊)》
2012年第7期25-25,共1页
文摘
冰城哈尔滨很美,尤以百年老街“中央大街”的人文景观和欧式建筑最引人注目。在这条名街之旁的古建筑群中,矗立着一座有着近百年历史的学校——尚志小学。
关键词
尚志
小学
精神
欧式建筑
人文景观
中央大街
古建筑群
百年历史
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
LD儿童的“心理—教育干预”有效性探析
顾群
蒋本宏
《教育探索》
CSSCI
北大核心
2011
1
下载PDF
职称材料
2
春华秋实,满园飘香——黑龙江哈尔滨安静小学
蒋本宏
《语文世界(上旬刊)》
2006
0
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职称材料
3
尚志精神引领下的尚志小学
蒋本宏
《语文世界(上旬刊)》
2012
0
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职称材料
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