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如何通过科学探究教学法提高学生的科学素质
1
作者
蒋李根
《中国科教创新导刊》
2011年第13期96-96,共1页
本文分析了探究教学在小学科学教学中的重要作用,提出了如何通过科学探究教学法提高学生科学素质的具体方法,供大家参考。
关键词
小学科学
探究
问题
下载PDF
职称材料
小学数学课堂教学中如何培养学生的创新素质
2
作者
蒋李根
《中国科教创新导刊》
2011年第11期9-9,共1页
本文分析了小学数学课堂教学存在的主要弊端,提出了如何培养学生的创新素质的具体措施,供大家参考。
关键词
小学数学课堂教学
创新素质
好奇心
下载PDF
职称材料
题名
如何通过科学探究教学法提高学生的科学素质
1
作者
蒋李根
机构
谢墅小学
出处
《中国科教创新导刊》
2011年第13期96-96,共1页
文摘
本文分析了探究教学在小学科学教学中的重要作用,提出了如何通过科学探究教学法提高学生科学素质的具体方法,供大家参考。
关键词
小学科学
探究
问题
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
小学数学课堂教学中如何培养学生的创新素质
2
作者
蒋李根
机构
谢墅小学
出处
《中国科教创新导刊》
2011年第11期9-9,共1页
文摘
本文分析了小学数学课堂教学存在的主要弊端,提出了如何培养学生的创新素质的具体措施,供大家参考。
关键词
小学数学课堂教学
创新素质
好奇心
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
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作者
出处
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1
如何通过科学探究教学法提高学生的科学素质
蒋李根
《中国科教创新导刊》
2011
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职称材料
2
小学数学课堂教学中如何培养学生的创新素质
蒋李根
《中国科教创新导刊》
2011
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