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中国供应链金融研究前沿演进、热点分析与趋势展望——基于CiteSpace文献计量分析
1
作者
蒋李雯
梁义娟
《当代金融研究》
2024年第6期32-46,共15页
随着国内产业链深度融合以及扩大内需战略目标的提出,学者们逐渐转向研究供应链金融问题,探索供应链金融的理论内涵及其经济效应。本研究以CNKI数据库中2007-2023年458篇核心期刊为样本,借助CiteSpace文献可视化软件对我国供应链金融的...
随着国内产业链深度融合以及扩大内需战略目标的提出,学者们逐渐转向研究供应链金融问题,探索供应链金融的理论内涵及其经济效应。本研究以CNKI数据库中2007-2023年458篇核心期刊为样本,借助CiteSpace文献可视化软件对我国供应链金融的发展脉络与研究热点进行分析。结果表明:不同时期的供应链金融研究前沿依次是“供应链金融如何解决中小企业的融资难题”“供应链金融的信用风险控制”“供应链金融与新技术的融合创新发展”;国内学者对供应链金融的研究主要集中在供应链金融与中小企业、供应链金融信用风险测度及风险控制、供应链金融与区块链技术、供应链金融与融资绩效评价等4个重要主题。关于供应链金融的研究应注重多学科交叉,重点从供应链金融风险控制方法、农业供应链金融促进乡村振兴以及供应链金融与新技术融合创新等方面进行延伸。
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关键词
供应链金融
研究热点
发展脉络
趋势展望
CITESPACE
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职称材料
初中道德与法治实践性作业的设计与实施
2
作者
蒋李雯
《广西教育》
2024年第19期88-91,共4页
作业是学习评价的重要手段。初中道德与法治实践性作业有利于学生检验和巩固所学知识,提高理论素养。教师设计初中道德与法治实践性作业,要明确实践性作业的主题,根据主题设计多维度作业目标,编排有梯度的作业内容,运用“五步法”引导...
作业是学习评价的重要手段。初中道德与法治实践性作业有利于学生检验和巩固所学知识,提高理论素养。教师设计初中道德与法治实践性作业,要明确实践性作业的主题,根据主题设计多维度作业目标,编排有梯度的作业内容,运用“五步法”引导学生完成实践性作业,开阔学生的视野,提高学生的能力,促进学生知行合一,发展学生的核心素养。
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关键词
初中道德与法治
实践性作业
设计与实施
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职称材料
题名
中国供应链金融研究前沿演进、热点分析与趋势展望——基于CiteSpace文献计量分析
1
作者
蒋李雯
梁义娟
机构
西南大学经济管理学院
出处
《当代金融研究》
2024年第6期32-46,共15页
基金
重庆市社会科学规划培育项目“网络视角下系统性金融风险传染及防控研究”(2020PY47)
西南大学中央高校基本科研业务费专项资金资助“网络视角的我国系统性金融风险传染研究”(SWU2009409)。
文摘
随着国内产业链深度融合以及扩大内需战略目标的提出,学者们逐渐转向研究供应链金融问题,探索供应链金融的理论内涵及其经济效应。本研究以CNKI数据库中2007-2023年458篇核心期刊为样本,借助CiteSpace文献可视化软件对我国供应链金融的发展脉络与研究热点进行分析。结果表明:不同时期的供应链金融研究前沿依次是“供应链金融如何解决中小企业的融资难题”“供应链金融的信用风险控制”“供应链金融与新技术的融合创新发展”;国内学者对供应链金融的研究主要集中在供应链金融与中小企业、供应链金融信用风险测度及风险控制、供应链金融与区块链技术、供应链金融与融资绩效评价等4个重要主题。关于供应链金融的研究应注重多学科交叉,重点从供应链金融风险控制方法、农业供应链金融促进乡村振兴以及供应链金融与新技术融合创新等方面进行延伸。
关键词
供应链金融
研究热点
发展脉络
趋势展望
CITESPACE
Keywords
Supply Chain Finance
Research Hotspots
Development Context
Trend Prospect
分类号
F832.3 [经济管理—金融学]
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职称材料
题名
初中道德与法治实践性作业的设计与实施
2
作者
蒋李雯
机构
南宁市第三十七中学
出处
《广西教育》
2024年第19期88-91,共4页
文摘
作业是学习评价的重要手段。初中道德与法治实践性作业有利于学生检验和巩固所学知识,提高理论素养。教师设计初中道德与法治实践性作业,要明确实践性作业的主题,根据主题设计多维度作业目标,编排有梯度的作业内容,运用“五步法”引导学生完成实践性作业,开阔学生的视野,提高学生的能力,促进学生知行合一,发展学生的核心素养。
关键词
初中道德与法治
实践性作业
设计与实施
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
中国供应链金融研究前沿演进、热点分析与趋势展望——基于CiteSpace文献计量分析
蒋李雯
梁义娟
《当代金融研究》
2024
0
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职称材料
2
初中道德与法治实践性作业的设计与实施
蒋李雯
《广西教育》
2024
0
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职称材料
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