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自主式的班级管理,成就了我这“懒”主任
1
作者
蒋杭斌
《中小学电教(下)》
2009年第2期112-113,共2页
新课程标准提出,把创新精神和实践能力作为教育培养的重点,尊重学生,以人为本,给学生提供充分自由发展的平台,让学生以主人的身份参与各种教育教学活动,提供各种各样的实践机会,使学生的创新能力在实践中得到锻炼。
关键词
实践机会
自主式
自我教育
创新精神
教学活动
课程标准
霍姆林斯基
相信自己
成长记录册
班集体
原文传递
题名
自主式的班级管理,成就了我这“懒”主任
1
作者
蒋杭斌
机构
浙江省嵊州市长乐镇锦水学校小学部
出处
《中小学电教(下)》
2009年第2期112-113,共2页
文摘
新课程标准提出,把创新精神和实践能力作为教育培养的重点,尊重学生,以人为本,给学生提供充分自由发展的平台,让学生以主人的身份参与各种教育教学活动,提供各种各样的实践机会,使学生的创新能力在实践中得到锻炼。
关键词
实践机会
自主式
自我教育
创新精神
教学活动
课程标准
霍姆林斯基
相信自己
成长记录册
班集体
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
自主式的班级管理,成就了我这“懒”主任
蒋杭斌
《中小学电教(下)》
2009
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