健美操对机体补体活性的影响

研究目标:研究有氧健美操对女大学生机体免疫分子补体活性的影响,为进一步开展健美操运动提供医学免疫学实验依据。研究对象:南华大学护理学院2003级30名女生。研究内容:分别利用单向免疫扩散试验与50%溶血法(CH50)测定系统锻炼前后血清中C3、C4含量与补体活性。研究结果:每周参加3次锻炼者,从第8周起可提高机体总补体活性,并维持较高水平。研究结论:坚持运动量适中的有氧运动,能提高机体合成补体的能力,并增强补体的活性。

湖南省普通高校大学生体育态度和余暇体育行为分析

运用文献资料、访谈、问卷调查等研究方法,调查了湖南省普通高校大学生的体育态度和余暇体育行为。结果表明:大学生对体育活动的健身功能及健心、娱乐、社交功能认识较深;在余暇体育活动选择上,男生以对抗性强、身体接触多的项目为主,女生以运动量小,隔网对抗、身体接触少的项目为主。提出加大学校体育场馆建设力度;建立余暇体育俱乐部;加强校园体育文化建设等发展对策。

我国乡镇居民体育消费兴起的原因分析

本文对我国乡镇居民体育消费热点及兴起原因进行了分析,旨在把握现状,寻求根源,正确引导,促进乡镇经济和体育文化的发展。

在大学生体育教学中渗透心理健康教育的探讨

针对大学生心理健康问题日趋严重的现状 ,论述了在体育教学中渗透心理健康教育的必要性和可行性 。

提高大学生体质健康水平的对策研究

根据国家体育总局发布的《2014年国民体质监测公报》,监测结果显示,大学生的身体素质仍继续呈现下降趋势。针对当前大学生体质健康水平继续呈现下降趋势,提出积极对策,以提高大学生体质健康水平。

篮球运动员运动损伤好发部位的特点及预防

通过对我国部分省、市男子篮球队运动员运动损伤好发部位的调查分析,提出预防措施,以期减少运动损伤的发生。

篮球运动员运动损伤的特点及预防

通过对我国部分省、市男子篮球队运动员运动损伤的调查分析 ,提出预防措施 ,以期减少运动损伤的发生 .

关于高等学校《大学体育》课程改革的思考

教育部2002年颁布的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》,自2003年在全国高等学校实施至今,成为了全国高等学校大学体育课程建设和教学的依据。通过分析大学生体育课程学习和体育锻炼的突出问题探讨大学体育课程改革,更好的实现大学体育的课程目标,发挥大学体育在高等学校人才培养过程中的特殊作用,为高等学校培养全面发展的社会主义建设者和接班人作出积极贡献。

论群众体育与体育产业的关系

群众体育与体育产业是体育的重要组成部分，群众体育与体育产业有着密不可分的关系。群众体育的发展离不开体育产业的相应支持和保障，体育产业的生存、壮大和发展更离不开群众体育这个巨大的需求和消费群体，群众体育与体育产业是相互依存，相互促进，共同发展的关系。

太极拳对增强女大学生血清总补体活性的影响

研究太极拳运动对四年级女大学生血清补体3(C3)与补体4(C4)及总补体活性的影响,为在高年级大学生中开展太极拳有氧运动提供免疫学实验依据。从南华大学护理学院2001级随机抽取40名女生,分成4组,分别设为对照组、实验1、23、组。实验组分别每周进行1、2、3次太极拳训练。于0、2、4、6、8、10、12周后抽血分离血清,分别利用免疫球透射比浊法与50%溶血法(CH50)测定训练前后血清中补体C3、C4质量浓度与总补体活性。结果显示每周参加3次太极拳训练者,血清补体C3、C4质量浓度与总补体活性比对照组及每周锻炼1或2次者高,且在第10周与第12周与对照组及每周锻炼1次者差异有显著性(P<0.05)。说明坚持运动量适中的太极拳有氧运动,能提高高年级女大学生机体合成C3与C4的能力,增强总补体活性。从而增强非特异性抗感染免疫,提高免疫应答水平。

太极拳运动增强高年级女大学生体液免疫应答实验研究

从南华大学护理学院2001级随机抽取40名女生,随机分成对照组、实验1、2、3组。实验组每周分别进行1、2、3次简化太极拳训练,测定训练前后血清中IgG、IgM、IgA含量。结果显示每周参加3次简化太极拳训练者,血清IgG含量比对照组及每周锻炼1或2次者高,且在第10周与第12周差异有显著性(P<0.05),说明坚持运动量适中的简化太极拳有氧运动,能提高高年级女大学生机体合成IgG,增强体液免疫应答,提高免疫力。

基于网球训练中肘部韧带损伤机制的运动解剖学研究

目的:为网球训练中认识和预防治疗急、慢性肘部疾患提供基础。方法:大体解剖分析肘关节周围的形态结构特点,观测按序切断桡侧相关结构、尺侧副韧带时分别表达的肘关节后外侧旋转度变化和外翻旋转角度变化。结果:(1)观察到尺侧副韧带前束由前部纤维和后部纤维组成,桡侧副韧带止于环状韧带和尺骨冠突的外下方;(2)检测到肘关节在屈曲30°～60°时,尺侧副韧带前束呈现内侧部较松弛而外侧部紧张,肘关节屈曲60°～145°后,前束内外侧紧张度无明显差异,后束在肘关节屈曲60°～145°后出现紧张;肘关节桡侧副韧带复合体对维持关节外侧的稳定作用约占50%,伸肌及伸肌腱膜起协同作用。结论:桡侧尺副韧带和尺侧副韧带前束是肘关节主要的稳定结构,副韧带的不同组成部分发挥着不同的作用,结构的改变将导致该部机能失衡,研究结果能为网球训练及网球肘的预防提供参考。

形体课对女大学生形体成熟美塑造的探究

形体课教学过程是对学生进行动态美的行为艺术培养过程,也是美的教育过程。大学形体课教学有利于女大学生生长发育、塑造优美形体、培养优雅气质、心理健康发展,从青春美转向成熟美。形体课教学有利于促进女大学生身心和谐,强化终身体育锻炼意识,加强自身艺术修养,以达到自然、和谐、健康的成熟美。

论学分制管理模式在大学体育教学中运作的优势

学分制教学管理模式适用于大学体育教学,该模式在很大程度上满足了不同学生学习的需求,促进学生的全面发展。特别强调学生的自主性、创造性、内容的趣味性、锻炼的实用性。它既符合大学生身心发展的显著特点,又满足了社会发展对人才素质的急切需要,在高校体育教学中具有广泛的推广意义。

合同护士的聘用现状及对护理专业影响的调查

目的了解医院合同护士的聘用现状以及其对护理专业的影响,为各级卫生行政部门的决策提供参考依据。方法采用问卷调查表,对省内外20所医院的3587名在编护士和1284名合同护士进行调查,以了解合同护士的聘用情况及其对护理专业的影响。结果合同护士占医院护士总数的26.36%,且年龄小、学历低、职称低、福利待遇差、发展机会少;59.78%的在编护士认为合同护士可以缓解医院护士严重缺编,19.02%认为相对有利于开展整体护理和减少护理差错事故,58.70%认为合同护士的用工制度使护理专业学生感到前途渺茫,影响护士的社会地位和形象,24.46%认为合同护士是医院护理差错事故的主要来源者。结论政府应出台相应政策,规范医院目前不合理、不公平的合同护士用工制度,以减少合同护士对护理专业带来的负面影响。

大学体育课内外一体化之教学内容改革的思考

高等学校体育课教学课内外一体化改革,教学内容改革是关键,教学内容改革必须在原有的竞技体育项目、集体项目、传统项目的教学内容基础上,把民间体育项目、新兴体育项目、体育文化引入课堂教学,把培养学生创新运用体育运动技术的能力作为教学内容,使大学生在体育课内能够学习运动技术和体育知识,课外能够灵活变通运用体育运动技术,积极参与健身和传播体育文化。

学讲计划下的中学历史课堂教学中的几点思考和做法

2014年2月我市教育工作会议上提出,当前和今后一个时期,"学讲计划"和教育信息化建设是我市深化教育教学改革的两大抓手,也是提升教育教学质量的重要举措,督导考核、教师培训、资金投入都要向这两项工作倾斜。特别提出:"要强力推行‘学讲计划’",要求"必须市、县、校三级联动,集体攻坚","计划通过学习培训、专题研讨、培养典型、组织赛课、评估验收等方式,确保年内1/3的学校达到标准,三年内全市中小学全部达标。"

二维可压缩欧拉方程组激波的形成和构造（I）

在这篇文章中，我们研究了带有小扰动初值的二维可压缩欧拉方程组激波的形成和构造的问题．如果光滑初值满足非退化条件，那么从[2]的结果知道，光滑解在有限时间内爆破并且存在一个唯一的爆破点．在爆破点处光滑解的一阶导数爆破，而解自身仍是连续的．从爆破点出发，我们构造了一个近似弱墒激波解，它在激波曲线两边不是一致Lip—连续的，本文讨论此近似激波解的性质．在本文的基础上，在下篇文章中我们将给出真正激波解的构造。

混合型方程组的Dirichlet边界值问题(英文)

在管道中的超音速流是与混合型方程组紧密相关的.本文通过能量积分方法与Riesz表示定理,得到了一些混合型方程组的闭边界值问题的解的存在性.

广州大学城体育设施开发与利用的探究

广州大学城已成为广东的新地标,是广东省、广州市大发展的缩影,更是广东教育大发展的缩影。建设大学城顺应了高等教育发展规律的需要,高校体育设施建设是高校建设的一项硬指标。本文以科学发展观为依据,通过对广州大学城体育设施开发与利用的原则和措施进行研究,以期能为广州大学城体育设施科学开发与有效利用服务。