民办高校语文教师的法律素养现状与提升路径

随着高等教育大众化,越来越多的学生进入民办高校就读。民办高校成立时间不长,教师队伍整体呈现年轻化特征。由于语文课程在基础教育中有着奠基性,故其在传承文化、培育新时代新人方面有着不可替代的作用。民办高校招聘语文教师时普遍考虑专业知识能力、教学能力,但是对其是否具备法律素养不做考察。所以教师在对学生进行思想政治教育工作和日常管理时,易因法律素养的缺失导致诸多教育问题与矛盾纠纷。通过对民办高校语文教师的法律素养的现状进行反思,进而探索语文教师的法律素养的提升路径,以提升民办高校语文教师的教育与管理的品质。

“微时代”背景下高校思想导师工作的变革与创新

当前我们正处在以微信、微博、空间、论坛等"微媒介"个体交往下的"微时代"。在"微时代"背景,如何做好当前大学生的思想教育工作是目前高校思想导师面临的新的课题。本文通过微时代大学生思想教育工作出现的问题进行反思,进而思考在微时代背景下如何对学生的思想教育工作进行变革和创新,提出应对策略,希望能为高校思想导师提供借鉴与参考。

民办高校辅导员队伍师德建设的现状及其建议

高校辅导员的师德建设是一所高等学校必须予以重视的一个关键环节,尤其是在民办高校,因辅导员队伍质量的良莠不齐所带来的负面新闻越来越多,现状堪忧。本文重点阐述民办高校中辅导员队伍师德建设的必要性、对于当前辅导员师德现状的分析,从而对辅导员师德建设提出针对性的建议,为民办高等院校师德建设提供参考。

民办本科艺术类毕业生的求职意向调查与对策

民办本科艺术类毕业生一直是被大家关注的特殊群体,他们思维活跃、思想意识追求个性化,社会意识较强,但是缺乏整体的规划性,持之以恒的态度有待提高,在职业规划上容易产生偏差。本文通过对民办本科艺术类毕业生性格特征以及求职意向调查来了解他们的就业心态并提出对策,为辅导员更好地指导民办本科艺术类毕业生提供参考。