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ICU患者身体约束决策支持系统的研发与应用
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作者 田雅丽 柳莹 +3 位作者 王芸 蒋楠茜 段晓曼 薛园馨 《中国护理管理》 CSCD 北大核心 2024年第3期381-386,共6页
目的:研发ICU患者身体约束决策支持系统并评价其临床应用效果,为护士进行患者身体约束决策提供便利。方法:成立研发小组,构建ICU患者身体约束影响因素预测模型并进行验证,以此为基础开发ICU患者身体约束决策支持系统并投入使用。选取202... 目的:研发ICU患者身体约束决策支持系统并评价其临床应用效果,为护士进行患者身体约束决策提供便利。方法:成立研发小组,构建ICU患者身体约束影响因素预测模型并进行验证,以此为基础开发ICU患者身体约束决策支持系统并投入使用。选取2022年8月至2023年3月江苏省某三级甲等医院ICU的764例患者为研究对象,将患者随机分为干预组(n=366)和对照组(n=398),对照组护士实施基于经验性评估的常规身体约束流程,干预组护士实施基于ICU患者身体约束决策支持系统的身体约束流程,比较两组患者的身体约束率、谵妄发生率、非计划性拔管发生率;同时验证ICU患者身体约束决策支持系统与约束决策轮的一致性。结果:使用ICU患者身体约束决策支持系统后,干预组患者的约束率为24.9%,谵妄发生率为2.2%,均低于对照组(P<0.05);两组非计划性拔管发生率差异无统计学意义(P>0.05)。ICU患者身体约束决策支持系统与约束决策轮Kappa一致性检验结果为0.853(P<0.001),显示结果一致性较好。结论:ICU患者身体约束决策支持系统可以应用于临床并辅助护士决策,在有效降低身体约束率及谵妄发生率的同时不会增加非计划性拔管发生率。 展开更多
关键词 重症监护病房 身体约束 决策支持系统 临床
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聚焦解决模式对住院首发脑卒中患者自我效能和希望水平的影响 被引量:7
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作者 孟利敏 张立力 +3 位作者 林栋美 邹琴娓 蒋楠茜 谢桂兰 《赣南医学院学报》 2020年第8期817-821,838,共6页
目的:探讨聚焦解决模式对脑卒中患者希望水平的影响。方法:2017年9月—2017年12月,选择在赣州市某三级甲等医院神经内科二个病区98例患者作为研究对象,采用抽签法选择一个病区为对照组,另一个病区为实验组,各49例。对照组患者采用常规... 目的:探讨聚焦解决模式对脑卒中患者希望水平的影响。方法:2017年9月—2017年12月,选择在赣州市某三级甲等医院神经内科二个病区98例患者作为研究对象,采用抽签法选择一个病区为对照组,另一个病区为实验组,各49例。对照组患者采用常规护理方式进行干预,实验组患者在常规护理基础上采用聚集解决模式进行干预。采用脑卒中自我效能量表、Barthel指数量表、Herth希望量表对两组患者干预前后进行测量。结果:运用聚焦解决模式干预后,对两组患者自我管理维度和总分比较,差异均有统计学意义(P<0.05);两组患者Barthel指数比较,差异有统计学意义(P<0.05);两组患者在希望水平的三个维度和总分上,差异均有统计学意义(P<0.05);实验组患者干预前后希望水平比较,差异有统计学意义(t=-5.505,P<0.001)。结论:采用聚集解决模式对脑卒中患者进行护理干预,可以明显提高脑卒中患者的自我效能感、日常生活能力和希望水平。 展开更多
关键词 聚焦解决模式 脑卒中 自我效能 希望
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赣州低年级大学生口腔健康行为调查分析 被引量:4
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作者 孟利敏 林栋美 +2 位作者 蒋楠茜 宋婧飞 张立力 《赣南医学院学报》 2018年第4期387-390,394,共5页
目的:了解赣州市低年级大学生口腔健康行为和认知现况。方法:自行设计大学生口腔健康行为与认知问卷,采用便利抽样对赣州市2所高校400名低年级大学生进行调查。结果:不同性别、年级、专业大学生在刷牙各环节达标率为20%~97%,以刷牙范围... 目的:了解赣州市低年级大学生口腔健康行为和认知现况。方法:自行设计大学生口腔健康行为与认知问卷,采用便利抽样对赣州市2所高校400名低年级大学生进行调查。结果:不同性别、年级、专业大学生在刷牙各环节达标率为20%~97%,以刷牙范围达标率最高,以刷牙时长达标率最低;大一学生一人一刷一口杯达标率高于大二(P<0.05);女生早晚刷牙和牙刷更换≤3个月达标率高于男生(P<0.05);医学生早晚刷牙达标率高于非医学生(P<0.05)。21.62%的大学生表示会至少每半年进行一次口腔检查;影响其定期口腔检查的主要障碍是嫌去医院太麻烦。96.10%的大学生认为保持口腔健康很重要,71.50%的大学生表示不太了解相关知识,其获取知识的主要途径是网络媒体和报刊杂志。结论:赣州市低年级大学生的口腔健康行为和认知情况总体不太理想,建议高校重视对学生口腔健康教育,促进其健康行为的转变。 展开更多
关键词 口腔健康行为 健康认知 大学生
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基于同伴辅导的合作学习模式在基础护理教学中的应用
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作者 孟利敏 兰艳莉 +5 位作者 许金仙 蒋楠茜 曾喻芬 林栋美 王欣 温艳萍 《医学教育研究与实践》 2019年第1期118-121,共4页
目的将同伴辅导融于合作学习教学中,建立一种适合我国高等教育和学生特点的合作学习模式。方法2016年9月~2017年9月,通过整群抽样选取2015级护理本科2个班,随机分为对照组和试验组。试验组采取基于同伴辅导的合作学习模式进行干预,对... 目的将同伴辅导融于合作学习教学中,建立一种适合我国高等教育和学生特点的合作学习模式。方法2016年9月~2017年9月,通过整群抽样选取2015级护理本科2个班,随机分为对照组和试验组。试验组采取基于同伴辅导的合作学习模式进行干预,对照组采取单纯合作学习的方式进行干预。结果试验组与对照组比较,在实验成绩、实际合作和合作能力方面有统计学意义(P<0.05)。结论在同伴辅导的合作学习中建立有效策略,才能真正促进学生知识、合作、沟通交流能力的提高。 展开更多
关键词 同伴辅导 合作学习 基础护理学
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“觅”饯:靖州雕花蜜饯工匠精神的文化传承和保护
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作者 邹金利 蒋楠茜 赵益蕴 《天工》 2022年第14期45-47,共3页
通过详细介绍靖州雕花蜜饯的缘由、食用功效、艺术价值和商业价值,体现出靖州雕花蜜饯的手艺文化、非遗文化、艺术特色,以及它的民族饮食文化与民族特色文化相融合的优秀工匠文化。但在传承发展时,传承人、传承观念、传承队伍和传承市... 通过详细介绍靖州雕花蜜饯的缘由、食用功效、艺术价值和商业价值,体现出靖州雕花蜜饯的手艺文化、非遗文化、艺术特色,以及它的民族饮食文化与民族特色文化相融合的优秀工匠文化。但在传承发展时,传承人、传承观念、传承队伍和传承市场方面都存在难题,而这些难题给传承和保护雕花蜜饯增添了重重阻碍。所以为了更好地保护和传承靖州雕花蜜饯的工匠技艺和工匠文化,研究队伍经过市场环境调查及对现代经济发展的情况进行综合分析,整理出民间工艺与现代技术工艺相结合的方法,然后通过政府帮助、完善保护方式、建立教育体系等方法来进行保护与传承。在新形势下我们有新方法、新思维、新优势,帮助面临与靖州雕花蜜饯一样境况的非物质文化遗产逐渐以“千呼万唤始出来”的姿态出现在大众视野,让工匠文化熠熠生辉。 展开更多
关键词 靖州雕花蜜饯 艺术魅力 非物质文化遗产 工匠文化 传承与保护
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