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专业实验班的拔尖创新人才探索
1
作者
蒋毅建
《教育界(高等教育)》
2011年第2期10-10,81,共2页
“拔尖创新人才就是要很好地体现和融合‘拔尖’‘创新’和‘人才’的内涵。” 北京工业大学是一所以工科为主的进入国家“211工程”的地方重点大学,这些年正在积极探索拔尖创新人才的培养,主要体现在专业实验班的教育上。我们的实...
“拔尖创新人才就是要很好地体现和融合‘拔尖’‘创新’和‘人才’的内涵。” 北京工业大学是一所以工科为主的进入国家“211工程”的地方重点大学,这些年正在积极探索拔尖创新人才的培养,主要体现在专业实验班的教育上。我们的实验班不是理科实验班,而是依托某个工科专业办实验班。目前有计算机专业实验班、电子信息工程、软件工程专业实验班。
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关键词
创新人才
实验班
北京工业大学
电子信息工程
软件工程专业
工科专业
211工程
计算机专业
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题名
专业实验班的拔尖创新人才探索
1
作者
蒋毅建
机构
北京工业大学
出处
《教育界(高等教育)》
2011年第2期10-10,81,共2页
文摘
“拔尖创新人才就是要很好地体现和融合‘拔尖’‘创新’和‘人才’的内涵。” 北京工业大学是一所以工科为主的进入国家“211工程”的地方重点大学,这些年正在积极探索拔尖创新人才的培养,主要体现在专业实验班的教育上。我们的实验班不是理科实验班,而是依托某个工科专业办实验班。目前有计算机专业实验班、电子信息工程、软件工程专业实验班。
关键词
创新人才
实验班
北京工业大学
电子信息工程
软件工程专业
工科专业
211工程
计算机专业
分类号
TP3 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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作者
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1
专业实验班的拔尖创新人才探索
蒋毅建
《教育界(高等教育)》
2011
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